نعتقد في كثير من الأحيان أننا نعرف أنفسنا حتى أدق التفاصيل وأننا نتوقع ردود أفعالنا بشكل صحيح في المواقف المختلفة. وقد ثبت العكس من خلال هذه التجارب الرائعة، التي أثبتت أننا أكثر تعقيدًا مما نعتقد، وأننا لا نعرف أنفسنا جيدًا. اقرأ عن سبع تجارب أظهرت أن الطبيعة تفوق كل معرفتنا وأننا نخفي داخل أنفسنا أكثر مما نعتقد.
تجارب مثيرة للاهتمام تثبت أننا لا نعرف بعضنا البعض:
1. يمكننا أن نجبر أنفسنا على فعل ما نريد.
في عام 2000، قام ماركو إيفاريستي بإجراء تجربة اجتماعية حيث وضع سمكة ذهبية في 10 خلاطات مياه. كان لدى كل مشارك في التجربة خيار الضغط على الزر الموجود على الخلاط وقتل السمكة الذهبية. قام أحد المشاركين بقتل السمكة الذهبية بعد ساعة من بدء التجربة. يبدو أن طبيعتنا تجبرنا في كثير من الأحيان على أن نكون قاسيين دون سبب معين.
2. نتكيف مع الواقع وفقًا لاحتياجاتنا وتوقعاتنا.
في عام 1993، قامت مجموعة من العلماء من ولاية أوهايو بتطبيق الندوب على وجوه العديد من النساء باستخدام المكياج. وبعد النظر في المرآة، طُلب منهم مقابلة بعض الغرباء. ثم قام العلماء بإزالة الندبات بشكل شبه كامل بحجة استخدام كريم للوجه لحماية البشرة. ثم طلب من النساء مرة أخرى مقابلة بعض الأشخاص الجدد. وقالت العديد من النساء إنهن تعرضن مرة أخرى لأنواع مختلفة من التمييز. بل إنهم قاموا بإدراج الكلمات والأفعال التي استخدمت كإهانة. ورغم أن أياً من المشاركات في التجربة لم يكن لديهن عيوب واضحة في الوجه (حيث تمت إزالة الندوب بالفعل)، إلا أن النساء شعرن بالتمييز لأنهن اعتقدن أن الندوب لا تزال موجودة على وجوههن.
3. نلاحظ أقل بكثير مما نعتقد.
وفي المحاولة التالية، اقترب اللاعب من المشاة وطلب منهم مساعدته في التنقل في المدينة. وبينما كان المشاة يعطون التعليمات، قاطع المحادثة لاعبان آخران يحملان بابًا أكبر بين اللاعب الأول والمشاة. خلال هذا الوقت، قاموا بتغيير اللاعب على الجانب الآخر من المرمى. كان لهذا الشخص طول مختلف، وملابس مختلفة، وتسريحة شعر مختلفة، وصوت مختلف. لم يلاحظ معظم المشاة الفرق ولم يدركوا أن هناك شخصًا آخر يقف أمامهم. إن مدى عمى بصيرتنا تجاه التغيير يُظهر مدى انتقائية إدراكنا.
4. إن قوة الإرادة لها تأثير مباشر على نجاحنا.
ت.اي. اختبار الخطمي تم إجراؤها لأول مرة منذ 40 عامًا. وقد تبين لاحقًا أن الأطفال في سن ما قبل المدرسة الذين كانوا على استعداد للانتظار لفترة أطول (مقارنة بأولئك الذين لم يتمكنوا من الانتظار حتى دقيقة واحدة) واجهوا مشاكل أقل مع السلوك السليم في المدرسة الثانوية، وكانوا أقل عرضة للإدمان على المخدرات، أو التعرض للسمنة. وواصل العلماء الدراسة، ودعوا هذه المرة أشخاصا في منتصف العمر (حوالي 40 عاما) للمشاركة في التجربة. لقد تم عرض صورة أو رسم محدد عليهم على جهاز الكمبيوتر ثم طلب منهم القيام بمهام مختلفة في وقت واحد. أولئك الذين كانت لديهم قوة إرادة وصبر أقل عندما كانوا أطفالاً واجهوا صعوبة أكبر في التعامل مع المهام، وكانت الصورة على الكمبيوتر تشكل إلهاءً أكبر بالنسبة لهم.
ويؤكد العلماء أن الافتقار إلى قوة الإرادة لا يمكن أن يعادل قصوراً في النمو المعرفي. في بعض الحالات، قد يصبح إنكار المتعة خيارًا خاطئًا. بعد كل شيء، يمكن للأشخاص الذين يتبعون دوافعهم العاطفية أن يصبحوا رجال أعمال عظماء في كثير من الأحيان.
5. هناك الكثير من القسوة بداخلنا أكثر مما نتصور.
ربما تكون على دراية بالتجربة التي أجريت في قبو جامعة ستانفورد، والتي تحولت إلى سجن للتجربة. تم دعوة مجموعة من الطلاب الذكور، الذين تم اختبار استقرارهم العقلي وصحتهم قبل التجربة، للمشاركة في تجربة حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين من 12 طالبًا. كانت المجموعة الأولى مجموعة من الحراس، وكانت المجموعة الأخرى مجموعة من السجناء. حصل الجميع على نفس الأجر، وكان من المفترض أن تستمر التجربة لمدة 4 أسابيع. تم إعطاء السجناء ملابس السجن وأرقامًا بدلاً من الأسماء. وكان الحراس يرتدون زي الحرس، وأعطوا أحذية مطاطية ونظارات شمسية تخفي أعينهم. وكان عملهم هو السيطرة على السجناء دون استخدام القوة. في اليوم الثاني من التجربة، ثار السجناء، فاستخدم الحراس مطفأة حريق ضدهم. وبعد فترة وجيزة، أجبر الحراس السجناء على النوم عراة على الخرسانة، وأصبح استخدام الحمامات والمراحيض امتيازًا. 4 من أصل 12 حارسًا مارسوا السادية وسخروا من السجناء بقسوة. قرر أحد السجناء الإضراب عن الطعام، مما أدى إلى حبسه في خزانة صغيرة. واضطر سجناء آخرون إلى التخلي عن بطانياتهم أو أجبروا على البقاء في الحبس الانفرادي. وافق شخص واحد فقط على القيام بذلك. انتهت التجربة لمدة أسبوع واحد فقط، ولم يرغب العديد من الحراس في إنهاء التجربة. تم إنتاج ثلاثة أفلام عن التجربة: فيلم الإثارة الألماني Das Experiment (2001) ونسختين أمريكيتين، The Experiment (2010) وThe Stanford Prison Experiment (2015).
6. السلطة تتغلب على بوصلتنا الأخلاقية.
ما مقدار المعاناة التي قد يكون الناس العاديون على استعداد لإلحاقها بالآخرين إذا فرضت عليهم السلطة ذلك أو إذا كان ذلك جزءًا من وظيفتهم؟ في تجربة جامعة ييل، قام الطلاب بأداء مهام مختلفة، بينما كان المعلم يفحصهم ويعاقب الطلاب بالصدمات الكهربائية على الأخطاء (كان الطلاب ممثلين وتظاهروا فقط بأنهم تعرضوا للصدمة الكهربائية). من وقت لآخر، كان المعلم يذهب إلى غرفة أخرى، حيث كان هناك مولد كهربائي به رافعات مكتوب عليها الجهد الكهربائي. وكان المعلم مدركًا لمخاطر التجربة التي كان يجريها. بدأ بجهد 15 فولت، ولكل خطأ كان عليه زيادة الجهد (حتى 450 فولت). عندما طبق المعلم أقوى عقوبة، طالب منظم التجربة بعدم تحرير الرافعة المشدودة. إذا بدا أن المعلم لديه مخاوف بشأن العقوبة، طلب منه المنظم المضي قدمًا في العقوبة، كما كان ذلك ضروريًا. وأكد المعلم، من بين أمور أخرى، أن الطلاب لن يتعرضوا لإصابات خطيرة في التجربة. وأظهرت النتائج أن أغلب المعلمين (26 من أصل 40) استخدموا أعلى جهد واستمروا فيه حتى أمر المنظم بإنهاء التجربة. يبدو أن البالغين العاديين على استعداد لإيذاء الآخرين إذا أمرهم بذلك أحد الشخصيات ذات السلطة.
اقرأ أكثر: ثلاث علامات غير عادية للذكاء
7. معتقداتنا تمنعنا من أن نكون قادرين على إدراك الواقع بموضوعية.
قرر آرثر إليسون، أستاذ الهندسة الكهربائية المعروف بطبيعته المرحة، في أحد الأيام إنهاء فصله بلعبة. طلب من مجموعة من المتطوعين (بعضهم كانوا زملائه في العمل) التركيز على مزهرية حديدية. كان عليهم أن يرفعوا المزهرية باستخدام عقولهم... وقد نجحوا في ذلك. يبدو أن المزهرية كانت عائمة. لم يكن آرثر متفاجئًا بهذا، حيث كانت المزهرية تطفو بفضله وبفضل المغناطيس الكهربائي الخاص به. ولم يكن الطلاب على علم بذلك، وكانت آراؤهم متباينة. وقال بعض المشاركين إنهم رأوا بعض المادة الرمادية ترفع المزهرية، في حين اختلف آخرون مع هذا الرأي وادعوا أنه لم يحدث شيء وأن المزهرية لم تتحرك على الإطلاق. قام جميع الطلاب بتعديل آرائهم بناءً على ما يؤمنون به، أو بالأحرى، ما هي معتقداتهم.
