子どもが幸せになるためには、おもちゃだけではなく経験が必要です。科学によれば、経験は彼の知性を高めることにもなります。
研究によると、子どもにおもちゃが多すぎると、私たちが望んでいることとはまったく逆の効果が生じることがわかっています。 もっと不幸だ！児童発達研究者のクレア・ラーナー氏は、子供たちがおもちゃを持ちすぎていることを発見しました。 彼らは実際にはあまりプレイしません。おもちゃが多すぎると、子供たちは表面的な遊びを強いられ、おもちゃからおもちゃへと走り回りますが、これは質の高い遊びではありません。子供は 1 つまたは少数のおもちゃだけで集中的に遊ぶことができます。 ゲームに想像力、創造性を含めること。 ほとんどの場合、子供たちは一人で遊んだり、社交したり、大人をゲームに参加させたりすること、つまり一緒にいることがより幸せです。 家族のように。コーネル大学の心理学教授トーマス・ギロヴィッチは、数十年にわたって多くの研究を実施し、次のことを発見しました。 幸福は物質的な所有物ではなく、経験から生まれます。
このことから何を学べるでしょうか?子どもが望むすべてのおもちゃを与える必要はないということ。子どもたちと過ごす時間ははるかに貴重です。オックスフォード大学で3歳から5歳までの3,000人の子供を対象とした研究では、次のことがわかりました。 子供の学校での成功は、おもちゃや電子機器の所有よりも、家庭環境と子供の生活への親の関与に大きく依存します。
おもちゃや電子機器が少なく、おもちゃと一緒に多くの時間を過ごした親の子供たちは、学校だけでなく、社会的および感情的な発達においてもより成功しました。これは、子供の発達において最も重要なのはおもちゃやスクリーンではなく、親の注意であることを示しています。
あなたが一緒に時間を過ごしたり、話したり、自然に連れて行ったり、一番高価なおもちゃを買ってあげるなど、ただ一緒にいるだけで、子どもたちは人生でより多くのことを得るでしょう。
ですから、親愛なる保護者の皆様、おもちゃのことは気にせず、一緒に思い出を作ることに集中してください。おもちゃがどんなに多用途であっても、 個人的な連絡先に代わることは決してできません - 村。
