Muitas vezes pensamos que nos conhecemos até ao último detalhe e que prevemos corretamente as nossas reações em diversas situações. Estas experiências fascinantes provaram o contrário, provando que somos muito mais complicados do que pensamos e que simplesmente não nos conhecemos tão bem. Continue lendo para descobrir quais sete experimentos mostraram que a natureza supera todo o nosso conhecimento e que escondemos mais dentro de nós do que pensamos.
Experimentos fascinantes que provam que não nos conhecemos:
1. Podemos nos forçar a fazer o que quisermos.
Em 2000, Marco Evaristti preparou um experimento social onde colocou peixinhos dourados em 10 misturadores com água. Cada participante do experimento teve a oportunidade de apertar o botão do mixer e matar o peixinho dourado. Um dos participantes matou o peixinho dourado uma hora após o início do experimento. Aparentemente, nossa natureza muitas vezes nos obriga a ser cruéis sem nenhum motivo específico.
2. Adaptamos a realidade de acordo com as nossas necessidades e expectativas.
Em 1993, um grupo de cientistas de Ohio usou maquiagem para deixar cicatrizes no rosto de várias mulheres. Depois de se olharem no espelho, eles foram convidados a conhecer alguns estranhos. Os cientistas então, sob o pretexto de aplicar creme facial para proteger a pele, removeram quase completamente as cicatrizes. Em seguida, as mulheres foram novamente convidadas a conhecer novas pessoas. Muitas mulheres afirmaram que foram novamente expostas a diferentes tipos de discriminação. Eles até listaram palavras e ações que foram usadas como insultos. Embora nenhum dos participantes do experimento tivesse defeitos faciais visíveis (as cicatrizes já haviam sido removidas), as mulheres se sentiram discriminadas por pensarem que ainda tinham cicatrizes no rosto.
3. Notamos muito menos do que pensamos.
Na tentativa seguinte, o jogador se aproximou dos peões e pediu-lhes que o ajudassem a se orientar pela cidade. Enquanto os pedestres davam instruções, a conversa foi interrompida por outros dois jogadores carregando uma porta maior entre o primeiro jogador e os pedestres. Nesse tempo, trocaram o jogador do outro lado do gol. Este tinha altura, roupas, penteado e voz diferentes. A maioria dos pedestres não percebeu a diferença e não percebeu que outra pessoa estava parada na sua frente. Portanto, o quão cegos somos para a mudança mostra o quão seletiva é a nossa percepção.
4. A força de vontade tem um impacto direto no nosso sucesso.
T. eu. Teste de marshmallow foram realizados pela primeira vez há 40 anos. Mais tarde, descobriu-se que os pré-escolares que estavam dispostos a esperar mais tempo (em comparação com aqueles que não conseguiam esperar nem um minuto) tinham menos problemas de comportamento no ensino médio, eram menos propensos a se tornarem viciados em drogas ou estavam sujeitos à obesidade. Os cientistas continuaram o estudo e desta vez convidaram pessoas de meia-idade (cerca de 40 anos) para o experimento. Eles viram uma determinada foto ou imagem no computador e depois foram solicitados a realizar diferentes tarefas ao mesmo tempo. Aqueles que tinham menos força de vontade e paciência quando crianças tinham mais dificuldade em lidar com as tarefas, e a imagem no computador era uma distração muito maior para eles.
Os cientistas enfatizam que a falta de vontade não pode ser equiparada a deficiências no desenvolvimento cognitivo. Em alguns casos, negar o prazer pode se tornar uma escolha errada. Afinal, as pessoas que seguem um impulso emocional muitas vezes podem se tornar grandes empresários.
5. Há muito mais crueldade em nós do que você imagina.
Você já deve estar familiarizado com o experimento realizado no porão da Universidade de Stanford, que foi transformado em prisão para o experimento. Um grupo de estudantes do sexo masculino que foram testados quanto à estabilidade mental e saúde antes da experiência foram convidados a participar na experiência onde foram divididos em dois grupos de 12. Um grupo era um grupo de guardas e o outro grupo era um grupo de prisioneiros. Todos receberam o mesmo valor e o experimento duraria 4 semanas. Os prisioneiros receberam roupas e números de prisão em vez de nomes. Os guardas estavam vestidos com uniformes de guarda, com elásticos e óculos escuros para esconder os olhos. O trabalho deles era controlar os prisioneiros sem usar a força. No segundo dia de experimento, os presos resistiram e os guardas usaram extintor de incêndio contra eles. Logo os guardas obrigaram os presos a dormir nus no concreto, e o uso do chuveiro e do banheiro tornou-se um privilégio. 4 dos 12 guardas usaram o sadismo com os prisioneiros e zombaram deles cruelmente. Um dos presos decidiu fazer greve de fome, para a qual foi trancado em um pequeno armário. Outros prisioneiros tiveram de entregar os cobertores ou permanecer em confinamento solitário. Apenas uma pessoa concordou em fazê-lo. O experimento durou apenas uma semana e muitos dos guardas não quiseram encerrá-lo. Foram feitos três filmes sobre o experimento: o thriller alemão Das Experiment (2001) e duas versões americanas The Experiment (2010) e The Stanford Prison Experiment (2015).
6. A autoridade transcende a nossa bússola moral.
Quanto sofrimento as pessoas comuns estão dispostas a infligir aos outros se isso lhes for imposto pela autoridade ou se fizer parte do seu trabalho? No experimento da Universidade de Yale, os alunos realizaram diversas tarefas enquanto o professor as verificava e punia os alunos por erros com choques elétricos (os alunos eram atores e apenas fingiam levar choques elétricos). De vez em quando, a professora ia para outra sala, onde havia um gerador com alavancas nas quais estava escrita a voltagem. O professor estava, portanto, consciente do perigo da experiência que estava conduzindo. Ele começou com uma tensão de 15 volts, e para cada erro tinha que aumentar a tensão (até 450 volts). Quando o professor aplicou a punição mais forte, o organizador do experimento pediu que ele não soltasse a alavanca de tensão. Caso o professor parecesse preocupado com a punição, o organizador pedia-lhe que continuasse com a punição, conforme fosse necessário. Entre outras coisas, o professor teve certeza de que os alunos não ficariam gravemente feridos durante o experimento. Os resultados mostraram que a maioria dos professores (26 de 40) utilizou a voltagem mais alta e a utilizou até o organizador ordenar o término do experimento. Adultos normais parecem dispostos a prejudicar os outros quando ordenados a fazê-lo pela autoridade.
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7. Nossa crença nos impede de perceber a realidade objetivamente.
Arthur Ellison, professor de engenharia elétrica conhecido por seu caráter bem-humorado, decidiu um dia encerrar sua aula com um jogo. Ele pediu a um grupo de voluntários (alguns dos quais eram seus colegas de apartamento) que se concentrassem no vaso de ferro. Eles tiveram que levantar o vaso com a ajuda de seus pensamentos... e conseguiram. O vaso aparentemente estava flutuando. Arthur não ficou surpreso com isso, pois o vaso levitava por causa dele e de seu eletroímã. Os alunos não sabiam disso e suas opiniões divergiam. Alguns participantes disseram que viram alguma massa cinzenta levantando o vaso, outros discordaram e alegaram que nada aconteceu e que o vaso não se mexeu. Todos os alunos ajustaram suas opiniões de acordo com aquilo em que acreditavam ou quais eram suas crenças.
