忘掉你对学校的一切认知吧。忘掉那无情打断你思绪的铃声，忘掉像19世纪工厂工人一样排队等候，最重要的是——忘掉死记硬背。在这个手机只需三毫秒就能获取全人类知识的时代，传统学校就像互联网时代的传真机。它依然有效，但没人知道我们为什么还要继续使用它。埃隆·马斯克通过他的“星际探索”（Ad Astra）项目，展示了未来儿童的“操作系统”应该是什么样子。
如果我今天参加比赛的话 来自1850年的时间旅行者 环顾四周，我会对一切都感到困惑——除了学校。在那里我会感到自在。黑板、粉笔、一排排课桌，还有令人安心的寂静。当外面的世界正飞速迈入人工智能、基因工程和火星殖民时代时，我们的教育体系仍然像一座生产奥匈帝国官员的工厂。它完全脱离了现实，就像家庭聚餐上那位老叔叔，不停地跟你解释互联网不过是昙花一现。
让我们把目光投向大西洋彼岸的德克萨斯州，那里 埃隆·马斯克 未等部委批准， 但他创立了 Ad Astro这里不是学校，而是未来的训练场。这里没有枯燥乏味的学术讨论，没有维基百科瞬间就能提供的各种战役日期。这里也没有因为同年出生就让七岁孩子坐在一起上课的课堂。Ad Astra 的理念极其简单明了，逻辑严密：它教孩子们解决问题。孩子们在这里不是听发动机理论讲解，而是拆解发动机；不是学习空气动力学的定义，而是建造和测试飞机。在这里，错误不是爆炸和创伤的根源，而是你尝试过的证明。在他们的世界里，“失败”只是下一次更好尝试所需的数据。正是这种理念造就了 SpaceX，而我们的理念却造就了那些因为害怕说错话而不敢举手发言的人。
让我们坦诚相待。 现行的学校制度是在工业革命时期设计的。它的目标是什么？ 培养顺从的工人能够听从指令、排队等候、完成重复性任务的人。如今呢？如今我们有了机器人和算法来做这些事。如果你的孩子在学校和别人比赛谁能记住更多年的事情，那么他们所处的领域，ChatGPT 甚至在早餐前就能轻松胜过他们。
Ad Astra 不仅仅是一所“富人学校”，它是一种理念，一个原型，一个基于简单事实的教育测试版：未来，赢家不是那些“懂”的人，而是那些懂得如何运用知识的人。如果说传统的学校就像一辆菲亚特Multipla——功能齐全，但美学和技术都令人质疑——那么Ad Astra的概念就像一艘SpaceX星舰。它的目标是将人类带入一个全新的境界。
人工智能时代，孩子们需要了解什么？
如果数据不再具有价值（因为它免费且无处不在），那么新的货币是什么？Ad Astra 和类似的先进系统正在押注 STEM（科学、技术、工程和数学）领域。 （科学、技术、工程、数学）但并非我们所熟知的方式。
问题解决（扭矩而非马力）
在汽车领域，马力（hp/kW）决定了车辆的最高速度，扭矩（Nm/lb-ft）则决定了车辆的牵引力。在教育领域，记忆数据就像“马力”——纸面上看起来很棒，但往往毫无用处。解决问题才是真正的“扭矩”。孩子们学习的不是发动机本身，而是一台坏掉的发动机和一个工具。他们的目标不是在考试中“得到正确答案”，而是让发动机重新运转起来。在人工智能领域，你的工作是解决人工智能（目前）尚无法解决的问题，或者引导人工智能找到正确的解决方案。
批判性思维与综合能力
人工智能可以生成海量的文本和图像。谁来判断真假？谁来区分有效信息和无效信息？
“辨别真伪、关联看似无关的事实的能力将是21世纪最重要的技能。”孩子们需要成为信息的编辑和管理者，而不仅仅是消费者。这就是认知灵活性——能够快速转换语境，并将生物学知识应用于编程领域。
技术伦理与哲学
这听起来很枯燥，但却至关重要。当我们赋予机器权力时，我们需要知道什么是“正确”的。Ad Astra鼓励人们讨论现实场景。“在即将发生的事故中，自动驾驶汽车应该撞谁？”这不再是理论，而是孩子们将要编写程序解决的工程问题。
方法论：再见，课程和铃声
将所有2015年出生的孩子放在同一个教室里的“班级”概念是荒谬的。这就像在汽车行业里说所有2024年生产的汽车都必须以相同的速度行驶一样。《星际探索》废除了年龄隔离。
- 3-9岁： 大家齐心协力。年纪小的孩子向年纪大的孩子学习，年纪大的孩子通过教导年纪小的孩子来巩固自己的知识。
- 项目工作： 这里没有学科。没有数学课，也没有物理课。这是一个“让我们建造一座桥”的项目。而建造一座桥需要数学、物理、一点艺术和大量的工程知识。
- 重点： 如果孩子进入了“专注”状态（心流状态），不要打扰他们。学校的铃声会扼杀创造力。
未来的学校是一个游乐场（里面摆放着极其危险的玩具）。
星际探索 它运用了一种称为 生活的“游戏化”但这并非指在iPad上玩游戏。而是要将游戏机制——尝试、失败、修正、再试——应用到现实世界中。在传统学校里，犯错会被记过（负分）。而在工程领域（以及《星际探索》中），错误仅仅只是数据。数据表明，这种方法行不通。“快速失败，快速学习”是硅谷的信条，也应该是所有现代课堂的信条。
结论：为未知做好准备
我们无法预测2040年的世界会是什么样子。到今天一年级学生毕业时，世界或许已经由通用人工智能（AGI）统治，我们或许已经生活在火星上，又或许我们正在努力解决气候崩溃问题。传统的学校教育体系让孩子们为1990年的世界做好准备。而像Ad Astra这样的教育模式并非让他们为特定的职业做准备，而是赋予他们应对任何情况的思维能力。
你的孩子需要什么？ 历史学并非必修课。它需要好奇心、面对失败的韧性，以及在众人默默点头时追问“为什么”的能力。因为归根结底，算法总能给出答案。但我们人类才是真正需要提出正确问题的人。而这正是我们（目前）与机器之间唯一的区别。
我们呢？ 我们对水平仪情有独钟。 我们的制度旨在剪掉雄鹰的翅膀。 这样，鸡就不会感到自卑。我们总是等待最慢的，而不是让最快的跑。在这个人工智能写作和编程速度都超过人类的时代，我们仍然强迫孩子们死记硬背数据。这就像教他们在家里有洗衣机的情况下还要在溪流里手洗衣服一样荒谬。未来的教师不再是只会照本宣科的老师——这个角色将被能够因材施教的人工智能导师所取代。教师必须成为导师、教练和“选择者”，鼓励辩论、批判性思维和社交互动。
未来的学校必须开设21世纪生存所需的课程，而不是为百万富翁问答游戏准备的累赘。 金融素养在哪里？如果一个孩子连信用卡和借记卡都分不清，却能说出亚马逊河的所有支流，他们又该如何理解这个世界？金融素养在哪里？ 逻辑与修辞这样他们就能分辨真假了 抖音那么，编程在哪里呢？它不应该只是一门选修课，而应该成为一种新的基本技能，与字母表同等重要。如果你不懂机器语言，未来你只会是一个沉默的旁观者，任由他人掌控节奏。
是时候停止培养“好”孩子了。 勤奋对于一条早已不复存在的流水线上的工人来说是一种美德。 世界需要有好奇心、有胆识、有能力的人，他们懂得如何将看似不可能的事物联系起来。 我们需要一所学校，它不是父母上班时孩子们的临时停车场，而是人才的摇篮。如果我们不迅速彻底地改变方向——从书呆子式的教育转向解决问题的能力——到2040年，我们将成为一个拥有大量高学历人才，却只会为机器人收拾餐桌的国家。 星际探索 它告诉我们，唯一的出路就是向上。其他一切都是停滞不前，只不过是用漂亮的官僚主义外衣包裹着罢了。
