为什么学校首先应该更加重视如何学习？

为什么学校首先要更加重视如何学习？ 如果我们仔细想想，答案其实很简单。无法学习的儿童和青少年（当然还有成年人） 就像一个木匠没有合适的工具来制作桌子他们身上或许蕴藏着巨大的未开发潜力，但如果不懂得如何激发、补充和表达，就永远无法实现。斯洛文尼亚的学校 已经意识到 让孩子们掌握这些， 如何学习帮助儿童学习策略的尝试之一是，让他们更容易学习，并在记忆和理解新信息时浪费更少的时间。 学会学习，孩子们可以学习一些基本技巧，从而更轻松、更有效地学习。在 以下列表 我们揭示了一些可以帮助你或你的孩子的技巧 它们有助于更好地学习。

这些技巧可以帮助您更好地学习。

学习期间有必要休息一下。

认知心理学家 确凿的证据研究表明，学习效率最高的方法是将学习时间分散到更长的时间段，并且中间的休息时间也越来越长。这在实践中意味着什么？例如，如果你学习两个小时，然后休息一个小时。然后你重复学习内容，再学习两个小时。然后休息两个小时，之后你再重复学习内容。下一次休息时间更长，然后你再重复学习。

向朋友解释你所学到的知识。

教育学家和教育心理学家发现，小班授课，即学生对学习材料的理解和掌握程度各有不同，学习效果会非常好。换句话说，有时课堂上会安排不超过四名学生的小组，其中一名学生掌握了材料，两名学生理解得比较好，还有一名学生有问题。这样的努力对四个学生都有好处！为什么？研究表明，即使是优秀的学生，在向成绩较差的学生解释自己学到的知识时，也能加深对材料的理解。这时，我们常常会发现自己的知识存在差距，以及能否用通俗易懂的方式表达自己所学的知识。向他人解释材料，这种技巧是提高学习成功率的绝佳工具。

创建一个心理模型。

许多孩子不喜欢心智模型，但老师们却一直将其宣传为学习和记忆的绝佳工具。后者确实如此，但前提是：心智模型的定义不仅仅在于其典型的形式，即中心信息位于中间、章节围绕标题展开，而主要在于其创建方式和包含的信息。只有当每个学生都能将心智模型转化为自己的学习材料时，它才是有意义的学习材料。它应该只包含必要的关键词，这意味着学生必须首先阅读所有材料，提取精髓，想象材料在心智模型中的排列方式，然后才能开始创建心智模型。作为一个有趣的补充，我们想补充一点，心智模型之所以有效的原因之一是，大脑中的信息应该被招募到一个类似于心智模型外观的网络中。

找出最适合您的学习方式。

根据我们处理信息的方式，人们可以分为三种不同的类型： 听觉、视觉和动觉型听觉型学习者在听到信息时学习最轻松、最快。视觉型学习者在看到信息时吸收知识最快（各种图表和图片尤其有用）。另一方面，动觉型学习者需要尝试、制作，并参与一些与他们需要掌握的材料相关的活动。这三种类型的划分并不意味着我们只属于其中一种，而是意味着 我们通常有一种更为明显的类型。 听觉学习者并不意味着我们只吸收听到的信息，而是我们更容易记住听到的信息。那么，我们可以做些什么来让学习变得更容易呢？一方面， 要清楚了解我国哪种类型最为明显。 只要可能，我们就会调整材料以适应这种学习类型。

• 听觉型意味着，例如，他们可以录制材料然后收听。
• 视觉型的人应该在学习中尽可能多地融入图表和思维模式。
• 动觉型的人应该尝试在现实生活中使用材料。

另一方面，重要的是 我们强化了那两种我们较少表达的学习方式。 这很重要，主要是因为我们经常无法以适当的方式调整材料 - 例如，在学校，视觉和听觉信息比动觉信息更常见。