"아, 또 그 숙제야." 아이들은 한숨을 쉬고 당신은 자신이 옳았는지 틀리는지 확신할 수 없습니다.
일부 학생의 경우 숙제가 오후 내내 걸릴 수 있습니다. 따라서 많은 학부모들은 교실 밖에서 학교 업무를 수행하는 것의 효율성에 대해 우려를 표명했습니다. 이는 종종 학생들에게 숙제가 너무 많이 주어지는 것과 관련이 있으며, 이는 가족과 함께하는 양질의 여가 시간 및 신체 활동에 심각한 영향을 미칠 수 있습니다.
온라인 플랫폼 오늘날의 심리학 숙제의 이점과 숙제가 너무 많은 경우에 대한 흥미로운 요약을 발표했습니다. 그렇게 하면서 그들은 예를 들어 학생들에게 권장되는 수보다 평균적으로 3배 더 많은 과제가 주어지는 것으로 나타난 연구 결과를 인용했습니다.
사진: Unsplash/K8루마니아 학교에서 수행된 연구에 따르면 숙제는 많은 기능을 가지고 있어야 합니다 고등학생을 위한 학업 혜택, 하지만 초등학생도 아닙니다. 그들이 실시한 실험 연구에 따르면 초등학생에게는 몇 가지 이점이 있는 것으로 나타났습니다. 수학 숙제의 경우가 아니라. 학생들이 얻은 경우에만 긍정적인 효과가 나타났다는 점이 흥미롭다. 적당한 양 숙제(평균 약 20분)
숙제가 아이들에게 좋은가요?
물론 숙제의 비학업적 이점도 고려해야 하며 이는 더욱 중요할 수 있습니다. 그들은 여기에 속한다 책임감, 시간관리, 끈기 습관적으로하다. 그러나 과도한 양의 숙제는 이러한 구성 요소에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 반면에 언어, 인지, 자기조절, 사회정서적 기술의 발달에 필수적인 자유로운 놀이 시간을 단축시킵니다. 과도한 양의 숙제로 인해 아이들은 신체 활동을 할 시간이 적어지며, 이는 언급된 연구에서 나타난 또 다른 우려 사항입니다.
사진: Unsplash/루아르 리베라연구에 따른 숙제 고등학생은 1시간 이상 공부하면 안 됩니다.. 초등학생의 경우 훨씬 적습니다. 이는 주로 자기 조절과 독립적인 업무 기술을 달성하기 위한 기술이어야 합니다. 이 데이터에 따르면, 초등학생은 하루에 10분만 숙제하면 된다. 그리고 부모는 성장 사고방식을 장려하고 아이의 자율성을 지원함으로써 숙제를 도울 수 있습니다.
