AV1 je inovativní avatar robot, který umožňuje dětem s chronickými nemocemi nebo duševními problémy zůstat fyzicky spojeni se školou a spolužáky i přes jejich nepřítomnost. Norská společnost No Isolation tímto jednoduchým, ale účinným technologickým nástrojem mění způsob začleňování nemocných dětí do vzdělávání a společnosti.
Když dítě nemůže kvůli chronické nemoci nebo psychickým problémům chodit do školy, projevují se dopady jeho absence nejen v oblasti vzdělávání. Absence ve školním prostředí znamená také izolaci od vrstevníků a ztrátu důležitých sociálních kontaktů, což může zhoršit jejich pohodu. A v tom přichází na řadu robot AV1 – jednoduché, ale mimořádně efektivní technologické řešení od norské firmy Žádná izolace.
Jak AV1 funguje?
AV1 je bílá, minimalistický robot, která spíše než složitou technologii připomíná futuristickou uměleckou instalaci. Skládá se z hlavy a trupu, může se otáčet o 360 stupňů a obsahuje kameru, mikrofon a reproduktor. Učitelé jej jednoduše položí na stůl ve třídě, zatímco nemocné dítě jej ovládá na dálku prostřednictvím aplikace. Pouhým dotykem obrazovky se dítě může „rozhlížet“ po třídě a poslouchat, co se v hodině děje.
Ale to není všechno - AV1 umožňuje také interakce. Dítě může mluvit se spolužáky nebo učitelem prostřednictvím reproduktoru a při funkci „zvedni ruku“ se hlava robota rozsvítí, což znamená, že žák je připraven zapojit se do hodiny. V očích robota lze také zobrazit různé emoce – ikony emoji, které pomáhají dítěti vyjádřit, jak se cítí.
Sociální spojení na prvním místě
Podle Florence Salisbury, ředitelky marketingu společnosti No Isolation, největší hodnota robota AV1 nespočívá pouze v tom, že umožňuje dítěti sledovat lekce, ale v udržování sociálního kontaktu se spolužáky. Salisbury uvádí příklad 15letého studenta z hrabství Warwickshire v Anglii, který kvůli nemoci nemůže chodit do školy, ale jeho robotičtí přátelé AV1 ho vždy vezmou na oběd – takže to zůstává součástí jejich každodenního života.
To je důležité zejména během dlouhých nepřítomností, kdy nemocné děti nemusí své kamarády dlouho vidět. Rytmus školního života pokračuje a student zůstává jeho součástí.
Široké použití
K dnešnímu dni je v provozu více než 3000 jednotek AV1 v 17 zemíchpřevážně ve Velké Británii a Německu. Používání robotů není levné, ale školy mají možnost si zařízení pronajmout za přibližně 150 liber měsíčně nebo si jej koupit za téměř 5 000 USD, včetně roční údržby.
Kromě toho existuje mnoho charitativních organizací, jako jsou Britové Chartwell Cancer Trust, již rozpoznali hodnotu robota a nabídli rodinám s nemocnými dětmi pomoc, aby zůstaly zapojeny do vzdělávání.
Technické výzvy a budoucnost
Samozřejmě, že ne všechno je dokonalé. Některé školy se potýkají s problémy při zajišťování adekvátní infrastruktury – jako je špatné připojení Wi-Fi nebo technické problémy při integraci AV1 do stávajících systémů. Salisbury také zmiňuje potřebu vzdělávat učitele o používání technologií avatarů, aby byla zajištěna co nejlepší uživatelská zkušenost.
Ale No Isolation je na tyto výzvy připravena. Nedávno spustili platformu AV1 Akademie, která školám a učitelům nabízí vzdělávací obsah a technické poradenství usnadňující používání robota. je to tak Navrženo AV1 se silnými bezpečnostními prvky – datový tok je šifrován, není možné nahrávat ani sdílet snímky obrazovky a robot se vždy připojuje pouze k jednomu uživateli.
Připojení, žádný tlak
Ve srovnání s některými jinými roboty avatarů, kteří mají displeje s dětskou tváří nebo se mohou pohybovat po místnosti (jako VGo nebo Buddy), se AV1 nepohybuje. To může znít jako nevýhoda, ale Salisbury upozorňuje, že právě absence zástěny s tváří dítěte může být výhodou. "Bez tlaku neustálého před kamerou jsme si všimli, že je pro děti snazší používat AV1, zejména pro ty, kteří mají problémy s duševním zdravím, jako je úzkost."
Robot budoucnosti?
Robot AV1 je více než jen technologická hračka – je to most mezi domovem a školou pro děti, které nemoc odsunula na okraj. Bez ohledu na technické problémy a vysoké náklady je jeho hodnota neocenitelná. Umožňuje dětem zůstat součástí světa, který znají a milují, i když se zdá, že tento svět je mimo jejich dosah.
AV1 ve skutečnosti nemusí představovat jen budoucnost vzdělávání pro nemocné děti – představuje budoucnost inkluzivní technologie, která změní způsob, jakým se díváme na to, jak lidé zůstávají ve spojení se společností bez ohledu na okolnosti.
AV1 je důkazem toho, že technologie mění nejen způsob, jakým vyučujeme, ale také způsob, jakým lidé, zejména děti, zůstávají součástí světa, když na něj nemohou fyzicky dosáhnout.
