En halua mennä kouluun! Miksi jotkut lapset pelkäävät niin paljon koulua? Mikä aiheuttaa heidän pelkonsa ja ahdistuksensa kouluvelvollisuuksien ajatuksesta? Kuinka vanhemmat ja opettajat voivat auttaa lasta voittamaan nämä tunteet ja löytämään uudelleen oppimisen ilon? Asianmukaisten toimenpiteiden ymmärtäminen ja toteuttaminen ovat avainasemassa näiden ongelmien ratkaisemisessa ja lapsesi auttamisessa voittamaan pelkonsa.
En halua mennä kouluun! Kun lapsi kohtaa koulunkäynnin pelon, siitä voi tulla vakava haaste vanhemmille ja opettajille. Tämä pelko ei ilmene vain yksinkertaisena vastenmielisenä koulunkäyntinä, vaan kätkee usein syvempiä emotionaalisia ja psykologisia ongelmia, joihin on puututtava kunnolla.
Koulu, jonka pitäisi olla oppimisen, kasvun ja sosiaalistumisen paikka, voi muuttua lapsen ahdistuksen ja stressin lähteeksi. Vain tämä vaatii erityistä huomiota ja ymmärrystä vanhemmilta ja ammattilaisilta.
Tällaisten tunteiden syyt voivat olla erilaisia ja monimutkaisia; nuorempien lasten eroahdistuneesta epäonnistumisen pelkoon ja vanhusten kritiikkiin. On tärkeää, että vanhemmat ja opettajat tunnistavat nämä merkit ajoissa ja puhuvat lapselle tavalla, joka auttaa häntä voittamaan nämä pelot.
Oikealla lähestymistavalla voimme herättää lapsen luottamuksen ja ilon oppimiseen ja samalla auttaa häntä käsittelemään haasteitaan terveellä ja rakentavalla tavalla.
"En halua mennä kouluun!" on lause, jonka vanhemmat kuulevat yhä useammin lapsiltaan
Tutkimukset osoittavat, että tällainen vastustus voi viitata syvempään ongelmaan – koulun pelkoon.
Vanhemmat lapset He saattavat kuitenkin pelätä arviointia ja kritiikkiä - heillä on hermostuneisuutta, kun heidän on vastattava luokan edessä, ja he pelkäävät pilkkaa, jos he tekevät virheen. Jotkut epäilevät kykyjään - he pelkäävät, että heidän on uusittava arvosana tai että heitä ei hyväksytä haluamaansa lukioon.
Avioeron pelko
Tutkimukset osoittavat, että "erottelun pelko" on selvempi lapsilla, jotka ovat kokeneet trauman, kuten vanhempiensa avioeron tai läheisen menettämisen. On myös tärkeää tietää, että jos vanhemmat tuntevat paljon ahdistusta, kun heidän lapsensa menee kouluun, on hyvin todennäköistä, että myös lapsi tuntee tämän. Lapset ottavat vastaan vanhempiensa tunteet ja käyttäytymisen; jos he näkevät, että heidän vanhempansa ovat peloissaan kouluun menessään, tämän pelon odotetaan näkyvän myös heissä.
Oireet
Koulua pelkäävät lapset valittavat usein erilaisista fyysisistä oireista - päänsärkyä tai vatsakipua. Nämä oireet, kuten pahoinvointi, sydämentykytys, lihasjännitys, unihäiriöt, väsymys ja uupumus, häviävät yleensä viikonloppuisin ja koulujen loma-aikoina.
Kun on aika mennä kouluun, lapsi tuntee olonsa pelottomaksi, uhatuksi ja avuttomaksi, haluaa paeta koulusta eikä osaa hallita oppimateriaalia. Hän alkaa yhtäkkiä ilmaista pahoinvointia ja ilmaantuu fyysisiä oireita.
Miten auttaa?
Ensimmäinen askel on selvittää pelon syy. On tärkeää ymmärtää, mitä lapsi tuntee ja kohdella häntä ihmisenä, ei vain opiskelijana. Koulu ei saa olla ainoa keskustelunaihe vanhempien ja lasten välillä. Kun hän tulee takaisin koulusta, Mrs älä kysy heti, kuinka koulussa meni, vaan kysy, jos jotain mielenkiintoista on tapahtunut. Kaikista ponnisteluista tulee kehua, tuloksesta riippumatta, ja lasta muistuttaa, että hän oppii tiedon, ei arvosanojen vuoksi.
Jokainen rohkaisu ja kiitos vanhemmilta ja opettajilta antaa lapselle voimaa, kohdata uudelleen pelko, joka lopulta menettää intensiivisyytensä. Lapsia pitää opettaa kohdata ongelma sen välttämisen sijaan. Rakentamalla itsetunto myös sosiaalisia taitoja vahvistetaan.
