Miten koit koulun? Rakastitko häntä vai vihasitko häntä? Tuntuiko sinusta olevasi oikeassa paikassa vai tunsitko, että hukkaat valtavasti aikaa oppiaksesi asioita, jotka eivät liity aikuiselämääsi? Unelmoitko koulunkäynnistä eri tavalla?
Tänään kirjoitamme ja haaveilemme oppimisen, koulutuksen ja koulujen tulevaisuudesta. Toivomme, että koulu näyttää juuri tältä 10 vuoden kuluttua!
Huomaa, että nämä ovat vain ennusteita, jotka esitetään herättämään keskustelua, valaisemaan mahdollisuuksia ja auttamaan meitä pysähtymään ja miettimään, mihin se kaikki voisi johtaa.
Koulurakennukset
Tunnettu koulurakennus muuttuu. Ei enää osastoja, joissa on raskaat ovet ja kapeita ikkunoita, ei enää pöytää riveissä tauluja ja puhujatuoleja päin, pölyisiä oppikirjoja, vanhoja liitutauluja ja raskaita koulukoristeita...
Koulurakennuksia tulee eloisa ja dynaaminen. Ne edustavat sitä, mitä nykyään kutsutaan "joustaviksi istuimille". Toisin sanoen monet koulut näyttävät yhä enemmän lempityötilaltasi! Niissä on tiloja luojille ja insinööreille, joissa opiskelijat voivat käsitellä esineitä käsillään ja oppia.
Koulut täyttyvät uudet teknologiat, kuten VR/AR-sarjat, ääniohjatut laitteet ja uusimmat kannettavat tietokoneet ja tabletit – jokaiselle opiskelijalle.
Opettajat
Opettajan rooli tulee muuttunut paljon. Tähän mennessä varmaan tunnet opettajasi alan asiantuntijana. Yleensä koulut palkkaavat "rouva Novakin" opettamaan matematiikkaa, koska hän on erittäin asiantunteva tällä alalla. Slovenialainen opettajasi pitää yleensä kirjallisuudesta ja hänellä saattaa olla vähäinen kirjoittamisen ura. Vuosia ja vuosia opettajien on täytynyt olla alan asiantuntijoita.
Se tulee olemaan tulevaisuudessa mukautuva oppimisohjelmisto korvasi opettajien suorat ohjeet. Mukautuva oppimisohjelmisto on tietokonelaitteisto, joka käyttää tekoälyopastaa opiskelijoita tason sisällön läpi, joka perustuu oppilaiden suoritukseen arviointikysymyksissä. Mukautuva oppiminen on nopeampaa ja tehokkaampaa kuin parhaatkin opettajat.
Joustavan oppimisohjelmiston käyttäminen ydinsisällön opettamiseen tarkoittaa, että opettajien ei enää tarvitse olla alan asiantuntijoita. Mukautuvan oppimisohjelmiston myötä opettajan rooli muuttuu. Tämä on nyt motivaattori, kouluttaja, opetussuunnitelmasuunnittelija ja mentori.
Koska mukautuva oppimisohjelmisto on nykyään nopeampi kuin luokat, koulut tiivistävät akateemisen työn vain kolme tuntia päivässä, ja loput kolme tai neljä tuntia päivässä opettavat elämäntaitoja tai antavat opiskelijoille mahdollisuuden tutkia henkilökohtaisia kiinnostavia projekteja. Tämä tarkoittaa, että motivaattorin rooli tulee olemaan yksi opettajan tärkeimmistä rooleista.
Opiskelijat
Myös opiskelijat vaihtuvat jatkuvasti. Jatkossa opiskelijat tulevat materiaaliin muodossa uusinta teknologiaa "on demand", aivan kuten nykyään käytämme esimerkiksi suoratoistosisältöä Netflixissä. Siellä on sovelluksia melkein kaikkeen, mitä voit kuvitella. VR/AR-teknologiat uppoavat oppilaat oppimiseen, mikä mahdollistaa sen syvempää ymmärrystä sisällöstä, jota tutkitaan.
Tämä tarkoittaa viime kädessä sitä, että opiskelijoilla on enemmän valinnanvaraa ja hallintaa tulevaisuuden koulutuksessa.