Selitänpä. Jos edelleen uskot, että älykäs ihminen on sellainen, joka ymmärtää kaikki matematiikan pisteet koulussa ja osaa lausua määritelmät ulkoa oppikirjasta, minulla on sinulle huonoja uutisia. Tuo juna suistui raiteilta kauan sitten.
Slovenialla on käsi sydämellä fetissi keskinkertaisuuksia ja "kovaa työtä" kohtaan. Koulujärjestelmä on tehdas, joka valmistaa tottelevaisia biologisia laskimia. Mutta, rakkaat ystävät, teknisten ongelmien ratkaisemisesta ja ohjeiden noudattamisesta on tullut hyödyke. Raaka-aine. Halpa tavara. Tämä tänään. tekoäly (Tekoäly) tekee siitä nopeampaa, halvempaa ja ilman tyypillistä slovenialaista kahvitaukoa. Jos ainoa ominaisuutesi on ahkeruus ja rajojen sisällä pysyminen, algoritmi ajaa sinut yli.
Mutta ketkä ovat tämän uuden aikakauden voittajia?
Katsokaa takariviä. Sinne opettajat aina lähettivät ne, jotka olivat "häiritseviä". Puhun noista "ongelmalapsista". Niistä, joille on leimattu ADHD, niistä, jotka ovat kapinallisia, niistä, joita kutsutaan "erityisiksi" tai jotka ovat yksinkertaisesti liian hajamielisiä kuuntelemaan kuivaa selitystä. Niistä, joilla on päätösvaltaa.
Nämä lapset ovat yhteiskuntamme kultaa. He ovat uuden sukupolven X-Men. Miksi? Koska heidän aivonsa eivät toimi lineaarisesti. Koska he eivät näe vain pistettä A ja pistettä B, vaan he näkevät kokonaisen aakkoston mahdollisuuksia siltä väliltä, jotka "ahkerat" jättävät huomiotta. Kun kunniaopiskelijat oppivat järjestelmän ulkoa, nämä "kapinalliset" hakkeroivat sen. He etsivät oikoteitä. He katsovat pidemmälle. Heillä on keskittymistä ja intohimoa.
Kohtalon ironia on täydellinen: Nämä lapset eivät koskaan menesty standardoiduissa testeissä. He saattavat jopa epäonnistua. Mutta standardoidut testit on suunniteltu standardoiduille ihmisille – maailmalle, jota ei enää ole olemassa. Nämä testit mittaavat, kuinka hyvä robotti olet. Eikä se enää riitä.
Näillä "syrjäytyneillä" yksilöillä on kuitenkin jotain, mitä koneella ei ole: kaaos päässä, joka synnyttää innovaatioita. Heillä on intuitio. Heillä on kyky nähdä kaava hölynpölyssä. Heillä on oma hulluutensa ja pakkomielteensä.
Tulevaisuuden maailma ei tarvitse ihmisiä, jotka osaavat toistaa opettajan sanat. Se tarvitsee niitä, jotka uskaltavat sanoa opettajalle: "Se ei ole järkevää, kokeillaan jotain erilaista." Se tarvitsee niitä, jotka osaavat katsoa pidemmälle. Klassisten ratkaisujen taakse. Tulevaisuuden nurkan taakse.
Siksi, hyvät vanhemmat ja erityisesti opettajat: Seuraavan kerran, kun lapsesi katsoo ikkunasta ulos liitutaulun sijaan, älä korjaa häntä. Hän saattaa olla rakentamassa maailmaa mullistavaa ratkaisua päässään.
Anna "erityisten" olla erityisiä. Anna heille tilaa. Älä rajoita heidän kasvuaan. He – vain he – ovat todellinen ihmispotentiaali tekoälyn aikakaudella.
Koska tekoälyn maailmassa nämä ovat juuri niitä »järjestelmävirheet"Ainoa todellinen etumme. Kaikki muu on automaatiota."
