Les scientifiques affirment : les enfants qui réussissent le mieux ont des parents qui font les cinq choses suivantes !

Les parents qui laissent tout au hasard et ne font pas le moindre effort pour élever et éduquer leurs enfants auront probablement des enfants de niveau moyen (voire moins). Mais comment les parents qui ont les enfants les plus performants les élèvent-ils ? Ils doivent faire preuve de concentration, de discipline et de persévérance. Et des recherches ont montré que les parents d’enfants qui réussissent pratiquent certaines choses différemment.

Ils sont permanents, de bel aspect

Réfléchissez au genre d’avenir qui attend un enfant ou un adolescent prêt à relever tous les défis possibles auxquels il est confronté. La persévérance des parents est un bon indicateur de la persévérance de leurs enfants. a révélé une étude de l’Université de Pennsylvanie et du MIT.

Ils ont observé 520 garçons et filles de quatre ou cinq ans pour voir à quel point ils se donneraient du mal pour accomplir une tâche précédemment effectuée par leurs parents. Ils ont également étudié comment ce que les parents disent aux enfants les affecte, comment les peines "La persévérance et la diligence sont importantes dans la vie" affecter les enfants. Les enfants n’étaient persistants que si leurs craintes montraient également qu’ils étaient prêts à travailler dur pour obtenir quelque chose et s’ils exprimaient clairement l’importance de persévérer et de ne pas abandonner lorsque les choses se compliquent.

Ils s'assurent que maman est heureuse

"Femme heureuse, vie heureuse!" Des scientifiques de l'Université de Lincoln ont analysé toutes les données obtenues dans le cadre de la grande étude Millennium Cohort, qui a collecté des informations sur 13 000 couples britanniques avec des enfants nés au début du 21e siècle. Ils essayaient de découvrir à quel point les couples sont heureux avec un bébé d’environ 9 mois. Puis, après 14 ans, on a demandé à ces mêmes couples s'ils étaient heureux dans leur mariage ou s'il avait survécu, si leurs enfants souffraient de troubles du comportement et à quel point ils étaient proches d'eux à l'adolescence.

Il s'avère que les réponses aux questions ci-dessus étroitement lié au bonheur de la mère dans le mariage et moins lié au bonheur du père. Pour la survie du mariage, le bonheur conjugal de la mère s'est avéré deux fois plus important, et la satisfaction de la mère dans sa vie s'est avérée très importante pour la santé mentale de l'adolescente. Pour les adolescentes, seul le bonheur de la mère était associé à leur santé mentale, celui du père ne jouait aucun rôle.

Ils s'intéressent à ce que leurs enfants apprennent à l'école et à ce qu'ils y font

Des scientifiques anglais ont mené une étude sur le lien entre l'implication des parents à l'école et les résultats des enfants. Ils ont constaté que les parents aident davantage leurs enfants s'ils ils lisent dès leur plus jeune âge, on leur apprend les lettres et les chiffres, les chansons, les énigmes et le comptage et passez du temps avec eux autour de livres et montrez-leur à quel point l'alphabétisation, la lecture et l'apprentissage sont importants. Lorsqu'ils sont plus âgés, les enfants dont les parents les accompagnent aux journées scientifiques et ils montrent un grand intérêt pour ce qu'ils apprennent et font à l'école, et vérifiez s'ils ont écrit leurs devoirs et se sont préparés pour le test de connaissances.

Ils sont emmenés dans une école de musique où ils apprennent à jouer d'un instrument

Les universités de Géorgie et d’Alabama ont étudié 2 323 parents d’enfants âgés de 7 à 17 ans qui suivaient actuellement des cours de musique privés ou suivaient des cours de musique en dehors de l’école primaire. Ils ont essayé de savoir quel est, selon les parents, le principal avantage de l'apprentissage du piano ou d'autres instruments.

• 85 pour cent des parents ont trouvé qu'ils étaient les enfants sont devenus plus patients et déterminés à accomplir la tâche jusqu'au bout, même quand c'est dur.
• 83 pour cent des parents déclarent avoir les enfants ont commencé à prendre conscience d'eux-mêmes, de leurs capacités et qu'ils ont découvert qu'ils pouvaient corriger leurs résultats.
• 71 pour cent considèrent qu'ils sont des enfants à cause des cours de musique est devenu meilleur dans la définition des tâches, ce qu'ils doivent faire avant cela, et comment ils doivent s'organiser pour ne pas perdre de temps et en avoir un peu pour d'autres activités.
• 68 pour cent des parents pensent que lorsque les enfants apprennent à jouer d'un instrument, ils apprennent également qu'ils peuvent toujours terminer leurs tâches à temps, mais pas pour les remettre à demain. Ils apprennent également à utiliser des calendriers et à planifier leur temps pour s'acquitter de leurs responsabilités à temps.

Ils leur apprennent à se concentrer et à éviter diverses distractions

Nir Eyal, professeur à l'Université de Stanford qui a écrit un livre sur la façon de contrôler votre attention et de choisir votre vie, estime qu'en raison des distractions numériques constantes telles que la lumière et le son de diverses notifications, aujourd'hui le plus important est d’aider les enfants à développer leur capacité de concentration. Et c’est exactement ce que les parents n’enseignent pas à leurs enfants. La clé est que les parents enseignent tôt à leurs enfants expliquer pourquoi il est important de limiter le temps d'écran sur les appareils intelligents puis donne-leur indépendance dans le choix et la définition de ses propres limites.

Le scientifique a donné l'exemple de sa propre fille. Lorsqu'elle était plus jeune, elle et sa femme lui expliquaient qu'elle devait limiter le temps passé sur sa tablette si elle voulait aller à la piscine ou sortir avec des amis. Ils lui ont également expliqué que les auteurs des vidéos et des applications qui l'incitaient à le faire avec l'intention de l'attacher à une chaise et de la clouer à l'écran. Ils lui ont ensuite demandé de leur dire combien de temps elle passe par jour sur l’ordinateur ou la tablette. Et au lieu de leur demander « toute la journée », elle a accepté de le faire « deux fois par jour ».

Il est important que les enfants comprennent vraiment pourquoi ils doivent limiter le temps passé devant un écran et fixer des limites claires qu’ils respecteront sans disputes constantes. "Il est important que ce soient leurs règles, qu'ils se fixent eux-mêmes, qu'elles ne leur soient pas 'imposées' et qu'ils surveillent eux-mêmes leur mise en œuvre." explique Eyal.