AV1 er en innovativ avatarrobot, der gør det muligt for børn med kroniske sygdomme eller psykiske problemer at forblive fysisk forbundet med deres skole og klassekammerater på trods af deres fravær. Med dette enkle, men effektive teknologiske værktøj ændrer den norske virksomhed No Isolation måden, hvorpå syge børn inkluderes i uddannelse og samfund.
Når et barn ikke kan gå i skole på grund af en kronisk sygdom eller psykiske problemer, er virkningerne af dets fravær ikke kun tydelige på uddannelsesområdet. Fravær fra skolemiljøet betyder også isolation fra kammerater og tab af vigtige sociale kontakter, hvilket kan forværre deres trivsel. Og det er her, robotten kommer ind AV1 – enkelt, men en yderst effektiv teknologisk løsning fra en norsk virksomhed Ingen isolation.
Hvordan virker AV1?
AV1 er hvid, en minimalistisk robot, som minder mere om en futuristisk kunstinstallation end kompleks teknologi. Den består af hoved og torso, kan rotere 360 grader og indeholder kamera, mikrofon og højttaler. Lærerne placerer det simpelthen på et skrivebord i klasseværelset, mens det syge barn fjernstyrer det via en app. Ved blot at røre ved skærmen kan barnet "kigge" rundt i klasseværelset og lytte til, hvad der sker i timen.
Men det er ikke alt - AV1 aktiverer også interaktion. Barnet kan tale med klassekammeraterne eller læreren gennem højttaleren, og med funktionen "ræk hånden op" lyser robottens hoved op, hvilket betyder, at eleven er klar til at deltage i timen. Forskellige følelser kan også vises i robottens øjne – emoji-ikoner, der hjælper barnet med at udtrykke, hvordan det har det.
Social forbindelse i første omgang
Ifølge Florence Salisbury, marketingdirektør hos No Isolation, ligger AV1-robottens største værdi ikke kun i at lade barnet følge med i lektionerne, men i at opretholde social kontakt med klassekammerater. Salisbury nævner eksemplet med en 15-årig studerende fra Warwickshire, England, som ikke kan komme i skole på grund af sygdom, men hans AV1-robotvenner tager ham altid med ud til frokost – så det forbliver en del af deres hverdag.
Dette er især vigtigt under lange fravær, hvor syge børn måske ikke ser deres venner i lang tid. Skolelivets rytme fortsætter, og eleven forbliver en del af den.
Udbredt brug
Til dato er mere end 3.000 enheder i brug AV1 i 17 lande, mest i Storbritannien og Tyskland. Det er ikke billigt at bruge robotterne, men skoler har mulighed for at leje enheden for omkring 150 £ om måneden eller købe den for næsten 5.000 US$, inklusive årlig vedligeholdelse.
Derudover er der mange velgørende organisationer såsom briterne Chartwell Cancer Trust, har allerede anerkendt værdien af robotten og tilbyder hjælp til familier med syge børn til at forblive involveret i uddannelse.
Tekniske udfordringer og fremtiden
Selvfølgelig er ikke alt perfekt. Nogle skoler har problemer med at levere tilstrækkelig infrastruktur – såsom dårlige Wi-Fi-forbindelser eller tekniske udfordringer med at integrere AV1 i eksisterende systemer. Salisbury nævner også behovet for at uddanne lærere i brugen af avatar-teknologier for at sikre den bedst mulige brugeroplevelse.
Men No Isolation er klar til disse udfordringer. De lancerede for nylig platformen AV1 Academy, som tilbyder skoler og lærere undervisningsindhold og teknisk rådgivning for at lette brugen af robotten. Det er rigtigt AV1 designet med stærke sikkerhedsfunktioner - dataflowet er krypteret, optagelse eller deling af skærmbilleder er ikke mulig, og robotten opretter kun forbindelse til én bruger ad gangen.
Tilslutning, intet tryk
Sammenlignet med nogle andre avatarrobotter, der har skærme med et barns ansigt eller kan bevæge sig rundt i rummet (som VGo eller Buddy), bevæger AV1 sig ikke. Det lyder måske som en ulempe, men Salisbury påpeger, at netop fraværet af en skærm med barnets ansigt kan være en fordel. "Uden presset af konstant at være foran kameraet, har vi bemærket, at børn finder det nemmere at bruge AV1, især dem med psykiske problemer som angst."
Fremtidens robot?
AV1-robotten er mere end bare et teknologisk legetøj – den er en bro mellem hjem og skole for børn, der er skubbet til kanten af sygdom. Uanset de tekniske udfordringer og høje omkostninger er værdien uvurderlig. Det giver børn mulighed for at forblive en del af den verden, de kender og elsker, selv når den verden virker uden for deres rækkevidde.
Faktisk repræsenterer AV1 måske ikke bare fremtiden for uddannelse for syge børn – den repræsenterer fremtiden for inkluderende teknologi, der vil ændre den måde, vi ser på, hvordan mennesker forbliver forbundet med samfundet, uanset omstændighederne.
AV1 er et bevis på, at teknologien ikke kun ændrer måden, vi underviser på, men også den måde, mennesker, især børn, forbliver en del af verden, når de ikke kan nå den fysisk.
