AV1 ist ein innovativer Avatar-Roboter, der es Kindern mit chronischen Krankheiten oder psychischen Problemen ermöglicht, trotz ihrer Abwesenheit körperlich mit ihrer Schule und ihren Klassenkameraden verbunden zu bleiben. Mit diesem einfachen, aber effektiven technologischen Tool verändert das norwegische Unternehmen No Isolation die Art und Weise, wie kranke Kinder in Bildung und Gesellschaft einbezogen werden.
Wenn ein Kind aufgrund einer chronischen Krankheit oder psychischer Probleme nicht zur Schule gehen kann, sind die Auswirkungen seines Fehlens nicht nur im Bildungsbereich spürbar. Die Abwesenheit vom schulischen Umfeld bedeutet auch Isolation von Gleichaltrigen und den Verlust wichtiger sozialer Kontakte, was ihr Wohlbefinden verschlechtern kann. Und hier kommt der Roboter ins Spiel AV1 – einfach, aber eine äußerst effektive technologische Lösung eines norwegischen Unternehmens Keine Isolation.
Wie funktioniert AV1?
AV1 ist weiß, ein minimalistischer Roboter, das eher an eine futuristische Kunstinstallation als an komplexe Technik erinnert. Es besteht aus Kopf und Rumpf, ist um 360 Grad drehbar und enthält eine Kamera, ein Mikrofon und einen Lautsprecher. Lehrer stellen es einfach auf einen Schreibtisch im Klassenzimmer, während das kranke Kind es per App aus der Ferne steuert. Mit einer einfachen Berührung des Bildschirms kann sich das Kind im Klassenzimmer umschauen und dem Unterrichtsgeschehen zuhören.
Aber das ist noch nicht alles - AV1 aktiviert auch Interaktion. Über den Lautsprecher kann das Kind mit Mitschülern oder dem Lehrer sprechen und mit der „Hand heben“-Funktion leuchtet der Kopf des Roboters auf, was bedeutet, dass der Schüler bereit ist, am Unterricht teilzunehmen. Auch in den Augen des Roboters können unterschiedliche Emotionen dargestellt werden – Emoji-Symbole, die dem Kind helfen, seine Gefühle auszudrücken.
An erster Stelle steht die soziale Verbindung
Laut Florence Salisbury, Marketingleiterin bei No Isolation, besteht der größte Wert des AV1-Roboters nicht nur darin, dass das Kind dem Unterricht folgen kann, sondern auch darin, den sozialen Kontakt mit seinen Klassenkameraden aufrechtzuerhalten. Salisbury nennt das Beispiel eines 15-jährigen Schülers aus Warwickshire, England, der krankheitsbedingt nicht zur Schule gehen kann, seine AV1-Roboterfreunde ihn aber immer zum Mittagessen einladen – so bleibt es ein Teil ihres Alltags.
Dies ist besonders wichtig bei längerer Abwesenheit, wenn kranke Kinder ihre Freunde möglicherweise längere Zeit nicht sehen. Der Rhythmus des Schullebens bleibt bestehen und der Schüler bleibt ein Teil davon.
Weitverbreitete Verwendung
Bis heute sind mehr als 3.000 Geräte im Einsatz AV1 in 17 Ländern, hauptsächlich in Großbritannien und Deutschland. Der Einsatz der Roboter ist nicht billig, aber Schulen haben die Möglichkeit, das Gerät für rund 150 Pfund pro Monat zu mieten oder es für fast 5.000 US-Dollar zu kaufen, inklusive jährlicher Wartung.
Darüber hinaus gibt es viele gemeinnützige Organisationen wie die britische Chartwell Cancer Trust, haben bereits den Wert des Roboters erkannt und bieten Familien mit kranken Kindern Hilfe an, um weiterhin an der Bildung beteiligt zu bleiben.
Technische Herausforderungen und die Zukunft
Natürlich ist nicht alles perfekt. Einige Schulen haben Probleme bei der Bereitstellung einer angemessenen Infrastruktur – etwa schlechte WLAN-Verbindungen oder technische Herausforderungen bei der Integration von AV1 in bestehende Systeme. Salisbury erwähnt auch die Notwendigkeit, Lehrer im Umgang mit Avatar-Technologien zu schulen, um die bestmögliche Benutzererfahrung zu gewährleisten.
Aber No Isolation ist auf diese Herausforderungen vorbereitet. Sie haben die Plattform kürzlich gestartet AV1-Akademie, das Schulen und Lehrern Bildungsinhalte und technische Ratschläge bietet, um den Einsatz des Roboters zu erleichtern. Das ist richtig AV1 entworfen mit starken Sicherheitsfunktionen – der Datenfluss ist verschlüsselt, das Aufzeichnen oder Teilen von Screenshots ist nicht möglich und der Roboter stellt jeweils nur eine Verbindung zu einem Benutzer her.
Verbindung, kein Druck
Im Vergleich zu einigen anderen Avatar-Robotern, die Displays mit einem Kindergesicht haben oder sich im Raum bewegen können (wie VGo oder Buddy), bewegt sich der AV1 nicht. Das hört sich vielleicht wie ein Nachteil an, aber Salisbury weist darauf hin, dass gerade das Fehlen eines Bildschirms mit dem Gesicht des Kindes ein Vorteil sein kann. „Ohne den Druck, ständig vor der Kamera zu stehen, haben wir festgestellt, dass es Kindern leichter fällt, AV1 zu nutzen, insbesondere solchen mit psychischen Problemen wie Angstzuständen.“
Roboter der Zukunft?
Der AV1-Roboter ist mehr als nur ein Technologiespielzeug – er ist eine Brücke zwischen Zuhause und Schule für Kinder, die durch Krankheit an den Rand gedrängt werden. Ungeachtet der technischen Herausforderungen und hohen Kosten ist sein Wert von unschätzbarem Wert. Es befähigt Kinder, ein Teil der Welt zu bleiben, die sie kennen und lieben, auch wenn diese Welt außerhalb ihrer Reichweite zu sein scheint.
Tatsächlich stellt AV1 möglicherweise nicht nur die Zukunft der Bildung kranker Kinder dar, sondern auch die Zukunft inklusiver Technologie, die die Art und Weise verändern wird, wie wir sehen, wie Menschen unabhängig von den Umständen mit der Gesellschaft verbunden bleiben.
AV1 ist ein Beweis dafür, dass Technologie nicht nur die Art und Weise verändert, wie wir unterrichten, sondern auch die Art und Weise, wie Menschen, insbesondere Kinder, ein Teil der Welt bleiben, wenn sie sie physisch nicht erreichen können.
