Cada año se escriben y publican miles de artículos de investigación en el campo de la psicología. Cubren las áreas más diversas de nuestra psique: qué factores influyen en el desarrollo exitoso de un niño, cómo se procesa la memoria de trabajo musical, cómo usar las palancas psicológicas para reducir la desigualdad entre las personas, por qué funciona la psicoterapia,... En el siguiente artículo, presentamos brevemente los descubrimientos psicológicos de 2018, que cambiarán tu visión del mundo.
La investigación está lejos de ser solo una sed de verdad, sino también un negocio rentable. Se publica todos los años en miles de artículos de investigación y solo algunos de ellos son gratuitos y están disponibles públicamente. Aquí te revelamos una pequeña parte de los descubrimientos del año pasado. Estos son descubrimientos psicológicos de 2018 que cambiarán tu visión del mundo.
La paternidad helicóptero dificulta que un niño se desarrolle emocionalmente de manera adecuada.
La crianza helicóptero es un estilo de crianza que básicamente significa una participación excesiva de los padres en la vida del niño. Los padres helicóptero sobrecontrolan y/o sobreprotegen al niño. En pocas palabras, no le permiten convertirse en un ser autónomo. La investigación de este año mostró que este estilo de crianza es bastante desfavorable para el desarrollo del niño.
Los niños de dos años que tenían padres "helicópteros" tenían problemas con la regulación de las emociones para su edad y, a la edad de cinco, estos mismos niños tenían problemas para inhibir su comportamiento. Cuando llegaron a los 10 años, los educadores informaron que estos mismos niños tenían habilidades sociales más pobres, estaban menos equipados para enfrentar el estrés y tenían arrebatos de agresión más frecuentes.
![Los padres que dejan que su hijo haga todo o lo controlan todo el tiempo solo le están haciendo un flaco favor.](https://e7852c3a.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2019/02/giphy-43.gif)
Las redes sociales tienen un efecto negativo directo en nuestro estado de ánimo.
La conexión entre el uso de las redes sociales, la autoimagen negativa y el estado de ánimo deprimido se conoce desde hace varios años. El año pasado, en un experimento, también encontraron causalidad entre el estado de ánimo depresivo y las redes sociales. En el experimento, 143 estudiantes fueron divididos en dos grupos. Un grupo tuvo que aumentar su uso de las redes sociales, mientras que el otro disminuyó su uso.
Asistir a eventos culturales puede reducir la probabilidad de depresión en los ancianos.
¡Este estudio se llevó a cabo durante 10 años! Siguieron a más de 2.000 participantes que tenían más de 50 años. Midieron a cuántos eventos culturales asistían cada mes y también revisaron su estado de ánimo y emocional. Descubrieron que los participantes que asistían al menos a un evento cultural por mes tenían una probabilidad 48% menor de depresión.
Los resultados mostraron que la sensación de soledad y el estado de ánimo deprimido se redujeron específicamente en el grupo que limitó el uso. Los resultados de este estudio sugieren que a menudo podemos tener un efecto muy beneficioso sobre nuestro bienestar simplemente limitando nuestro uso de las redes sociales a 30 minutos al día.
Incluso los niños muy pequeños se preocupan por su reputación.
En un artículo publicado en marzo de 2018, los autores señalan que los niños ya se preocupan por su reputación alrededor de los cinco años. Su comportamiento cambia si alguien los está mirando, y ellos mismos ya evalúan la reputación de otros niños a esta edad.
En esta compleja investigación, observaron el comportamiento de los niños cuando sabían que alguien los miraba y cuando pensaban que nadie los miraba. En el primer caso, se comportaron de manera mucho más estratégica y cautelosa.
![Los niños se comportan de manera diferente cuando los observamos.](https://e7852c3a.rocketcdn.me/wp-content/uploads/2019/02/giphy-56.gif)
La forma en que juzgamos a los demás puede verse muy influenciada por rumores vacíos.
En este estudio, a un grupo de participantes se le presentó información sobre una persona como si fuera un hecho, por ejemplo, "Él solía golpear a los niños más pequeños en la escuela primaria". Ser interrogado, decir: "Dicen que solía golpear a los niños más pequeños en la escuela primaria".
En ambos grupos, tal suposición tuvo un tremendo impacto en cómo los participantes evaluaron a esta persona. Por lo tanto, los resultados mostraron que nuestras evaluaciones de los demás están lejos de estar basadas solo en información que creemos que son hechos, sino que quizás también rumores vacíos y falsos tiñen rápidamente nuestra actitud hacia los demás.