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¡Los estudiantes filipinos deben plantar al menos 10 árboles si quieren terminar la escuela!

¡Los estudiantes filipinos deben plantar al menos 10 árboles si quieren terminar la escuela!

Individuos, países, corporaciones, empresas y organizaciones no gubernamentales de todo el mundo están trabajando para salvar al planeta de la catástrofe que nos amenaza si continuamos contaminando e invadiendo el medio ambiente. Algunos lo hacen con intenciones más puras, otros lo usan para servir. Algunos tienen más éxito, otros menos. Entre los buenos y efectivos modelos de cuidado del medio ambiente, definitivamente podemos contar la nueva ley filipina, que ordena a los estudiantes plantar al menos 10 árboles si quieren terminar la escuela, un concepto que sin duda podría trasladarse al sistema escolar esloveno y (por supuesto, profesores y alumnos/estudiantes) se beneficiarían.

Una nueva ley filipina obliga a los estudiantes a plantar al menos 10 árboles si quieren graduarse de la escuela. Esta ley se aplica a los alumnos/estudiantes en todos los niveles de escolaridad, desde la escuela primaria hasta los estudiantes universitarios. De acuerdo con la ley, el Ministerio de Educación del Estado es responsable de introducir esta práctica en las escuelas y colegios, Ministerio de Medio Ambiente y Agricultura sin embargo, es negociable para el suministro de semillas, plántulas, instrucciones básicas para realizar la siembra y para el cuidado de los árboles una vez plantados.

Los alumnos y estudiantes pueden plantar árboles en bosques, jardines, ambiente urbano, lugares abandonados o reservas naturales – al hacerlo, deben seguir las pautas de qué tipo de árbol se puede plantar en qué área del país.

Los estudiantes tendrán que plantar árboles para poder terminar la escuela.
Los estudiantes tendrán que plantar árboles para poder terminar la escuela.

La ley fue aprobada como parte de la responsabilidad intergeneracional de proteger el medio ambiente, y al menos se plantará en Filipinas. 175 millones de árboles nuevos por año.

Es un concepto que sería ciertamente tenía sentido transferirlo también al sistema escolar esloveno. Además del obvio directo impacto positivo en el medio ambiente un proyecto de este tipo también tiene muchas otras ventajas indispensables: los niños, los adolescentes y los adultos jóvenes se comprometerán personalmente a cuidar el medio ambiente y comprenderán que el futuro de la tierra es también su responsabilidad directa. Ellos adquirirán nuevas habilidades importantes que se están perdiendo demasiado rápido en la sociedad automatizada y tecnológicamente avanzada de hoy. Además, lo harán en contacto con la naturaleza, que tiene un efecto beneficioso sobre los seres humanos y tiene muchos efectos beneficiosos para la salud, psicológicos y físicos.

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