Jusqu'à l'âge de deux ans, l'enfant explore et apprend principalement son corps et son environnement immédiat. Il aime attraper des jouets et des objets à proximité, les mettre dans sa bouche, mordre,... Il aime les gros jouets mous aux couleurs vives qui l'apaisent. Vers la fin de la première année, il regarde des jouets qui l'incitent à bouger. Ce sont: une balle, ...
Jusqu'à l'âge de deux ans, l'enfant explore et apprend principalement son corps et son environnement immédiat. Il aime saisir les jouets et les objets à proximité, les mettre dans sa bouche, mordre, ... Il aime les gros jouets mous aux couleurs vives qui l'apaisent. Vers la fin de la première année, il regarde des jouets qui l'incitent à bouger. Ce sont : un ballon, des tracteurs et des animaux, des voitures plus grosses, des jouets qu'il peut pousser devant lui, des pousseurs. A cet âge, l'enfant a aussi besoin de jouets "réconfortants", de jouets avec lesquels il prend plaisir à se baigner, de jouets à mordre quand ses dents poussent, et de ses premiers livres d'images. Il aime écouter différents sons, alors il aime les jouets qui émettent des voix. Vers la fin de cette période, l'enfant est capable d'assembler les premiers blocs plus grands. Avec l'aide d'adultes, les premiers jouets didactiques qui amènent l'enfant à apprendre et à comprendre conviennent également. En troisième et quatrième année, l'enfant est déjà assez habile en mouvement. Il aime jouer à des jeux, se rouler sur le tapis, apprendre à sauter par-dessus une balançoire, à faire du tricycle et à jouer au ballon. Ils recommandent également une tente ou une maison en tissu, en plastique ou en bois. L'enfant aura besoin d'une telle "cachette" tout au long de la période préscolaire. L'enfant aime aussi jouer des premiers instruments pour enfants. A cet âge, le jeu de l'enfant vise à imiter le travail des gens de la vie quotidienne : cuisine, lessive, soins du bébé, coiffure, travail avec des outils... Comme c'est la période où l'imagination de l'enfant s'épanouit, les enfants adorent beaucoup les poupées. . Pendant cette période, nous pouvons proposer à l'enfant des jouets didactiques et les premiers blocs simples à empiler. Les blocs de construction aident l'enfant à développer sa créativité, son imagination, son sens de l'observation attentive et ses compétences manuelles. Lorsqu'un enfant a cinq ans et plus, acheter des jouets est plus facile, car il exprime déjà ses souhaits. À l'âge de cinq ans, un enfant est capable d'assembler des constructeurs, de minuscules épingles, aime faire des puzzles, trouver des paires, et tout cela l'aide à développer une pensée logique. Lors des achats du Nouvel An, n'oublions pas que les enfants aiment aussi le matériel de peinture et de dessin. Enfin, réalisons qu'il vaut mieux acheter moins de jouets et ceux plus réfléchis. Vous pouvez également en savoir plus sur les conseils et les idées sur le jeu, les jouets intelligents et bons sur le portail www.bibaleze.si.