Zadaća je obrazovnih sustava postići visoke akademske rezultate i osigurati osobni razvoj djece - bez obzira na to gdje se školujete, morate imati na umu da je na vaše obrazovanje utjecala kultura i mentalitet zemlje, što znači da neki sustavi mogu biti vrlo ograničavajući za dijete, drugi mu pomažu da nadmaši vlastita očekivanja. Koji su najuspješniji školski sustavi u svijetu?
Školski sustav u Sloveniji sastoji se od primarni (osnovno obrazovanje), sekundarni (srednja stručna sprema) i tercijarni (sveučilišno i visoko obrazovanje) obrazovanje. Osnovna škola je obavezna, a odluka o tome hoće li pojedinac nastaviti srednju školu ili studij je na njemu osobni. U tom kontekstu neki stručnjaci već nekoliko godina upozoravaju da takav sustav treba postojati obrazovanje "loše" (odnosi se uglavnom na nastavni plan i program i način ocjenjivanja) - djecu treba preopteretiti, naglasak staviti na isporuka materijala za učenje a ne na komunikaciju kroz koju bi dijete trebalo usvojiti vještine.
Gore navedeno se svakako tiče postavljaju neka važna pitanja, čime se u drugim zemljama bave već nekoliko godina - i došli su do zaključka da djeci treba više od pukog sjedenja u klupama, prepisivanja s ploče i pisanja zadaće. Teško je to raspravljati u ovom svijetu postoji savršen obrazovni sustav, ali možemo reći, to neki pokazuju podaci, da postoje neke zemlje koje su postigle i postižu i danas različitim pristupima izvanredne akademske rezultate.
Web stranica Svjetska rang lista sveučilišta prošla je i ove godine pregled tisuća škola - analizirali su sudjelovanje, razvoj i kvalitetu obrazovnog sustava u različitim zemljama - kako bi otkrili koje najuspješniji školski sustavi na svijetu.
Najuspješniji školski sustavi u svijetu:
Med 10 najboljih zemalja našla se šest Evropske zemlje, dva sjevernoamerički i jedan azijski ter Australija. Odlučili smo vam predstaviti 3 sustave koje smo mi odabrali, od kojih i vi možete imati koristi (čak i ako ste možda završili službeni obrazovni put) naučiš puno. Ostavili su odličan dojam na nas!
9. Japan
8. Švedska
7. Švicarska
6. Australija
5. Francuska
4. Njemačka
3. Kanada
2. Sjedinjene Američke Države
1. Velika Britanija
Japan
Naglasak na razvoju osobnosti
Svatko tko je posjetio Japan ili razgovarao s lokalnim stanovništvom zna da se prijavljuju Japanski za pristojne ljude s manirima. Japanska kultura stavlja iznimno veliki naglasak na razvoj osobnosti, prije nego što se dijete usredotoči na tradicionalno obrazovanje sa službenim testovima.
Prve godine škole djeca uče o poštovanje, pravda, suosjećanje, Samo kontrola, odlučnost i velikodušnost, koja bi trebala postati dio njihove prirode, kao i razlikovanja dobro iz loše. Dok mnoge škole zapošljavaju domare i čistačice, u Japanu učionice, hodnike, kafeterije i zahode navodno čiste sami učenici. Na taj način održavaju red i uče, koliko je važna čistoća, ali ujedno takvi zadaci potiču timski rad među razrednicima i svijest da se svaki rad poštuje.
Finska
Manje je više
Finska također uživa veliki uspjeh kada je riječ o obrazovni sistem, koji se za njih temelji na princip "manje je više".. Učitelji u Finskoj navodno troše cca 600 sati za klasičnu nastavu u razredu – prednost takve nastave je što učitelji mogu uložite više vremena u profesionalni razvoj, što pak utječe na bolju kvalitetu predavanja, a ne na kvantitetu. Takav sustav ne bi trebao donijeti dobrobit samo djeci, već i nastavnom osoblju.
Finska (i druge skandinavske zemlje) bi trebale dati prednost vanjske aktivnosti – djeca u Finskoj provode mnogo vremena na istraživanje i sviranje, koji bi trebao biti sastavni dio učenja koji je jednako važan kao i okruženje u učionici. Osim pozitivnih osobina koje boravak na otvorenom ima na tijelo, pomaže im i u postizanju vlastitu sreću.
Njemačka
Nema usporedbe među školama
Nacionalni testovi znanja koriste se u različitim zemljama svijeta koristi se za usporedbu postignuća različitih škola, što zauzvrat može utjecati na izvedbu djece. U Njemačkoj jest ne objavljuju ligaške tablice, što znači da škole stalno brinu o svom ugledu te su stoga manje usmjereni na cilj (npr. prvo mjesto).
Njemačke škole trebaju jamčiti slobodu učiteljima i učenicima jer oni to žele smanjiti inhibiciju kreativnosti - čime se pridonosi da se nastavnici i učenici fokusiraju na obrazovni proces, a ne na rezultate, što pak omogućuje manji pritisak i ugodniji pristup učenju.
Jeste li se i sami susreli s nekim školskim sustavom koji je na Vas ostavio dojam? Onda nam vjerujte u komentar!
