Hoe heb je school ervaren? Hield je van haar of haatte je haar? Had je het gevoel dat je op de juiste plek was, of had je het gevoel dat je enorm veel tijd verspilde met het leren van dingen die niet relevant waren voor je volwassen leven? Droomde je ervan om anders naar school te gaan?
Vandaag schrijven en dromen we over de toekomst van leren, onderwijs en scholen. We hopen dat de school er over 10 jaar precies zo uitziet!
Merk op dat dit slechts voorspellingen zijn, gepresenteerd om conversatie te stimuleren, de mogelijkheden te verhelderen en ons te helpen nadenken over waar het allemaal naartoe zou kunnen gaan.
Schoolgebouwen
Het schoolgebouw zoals u dat kent gaat veranderen. Geen afdelingen meer met zware deuren en smalle ramen, geen bureaus meer in rijen tegenover schoolborden en lessenaars, stoffige schoolboeken, oude schoolborden en zware schoolversieringen...
Er komen schoolgebouwen levendig en dynamisch. Ze zullen vertegenwoordigen wat tegenwoordig 'flexibele zitplaatsen' worden genoemd. Met andere woorden, veel scholen zullen meer en meer op je favoriete coworking-ruimte gaan lijken! Ze zullen ruimtes hebben voor makers en aspirant-ingenieurs, waar studenten objecten met hun handen kunnen manipuleren en leren.
Scholen zullen ermee gevuld zijn nieuwe technologie, zoals VR/AR-kits, spraakgestuurde apparaten en de nieuwste laptops en tablets - voor elke student.
Foto: Max Fischer / Pexels
Leraren
De rol van de leraar zal veel veranderd. Inmiddels ken je je docent waarschijnlijk als vakexpert. Gewoonlijk huren scholen "mevrouw Novak" in om wiskunde te onderwijzen, omdat ze buitengewoon deskundig is op dit gebied. Je Sloveense leraar houdt meestal van literatuur en heeft misschien een kleine schrijfcarrière. Jarenlang moesten leraren vakexperts zijn.
Het zal in de toekomst zijn adaptieve leersoftware vervangen door directe instructie van docenten. Adaptieve leersoftware is computerhardware die gebruik maakt van kunstmatige intelligentie, om studenten door niveau-inhoud te leiden op basis van de prestaties van studenten op beoordelingsvragen. Adaptief leren is sneller en effectiever dan zelfs de beste leraren.
Door flexibele leersoftware te gebruiken om kerninhoud te onderwijzen, hoeven docenten niet langer vakexperts te zijn. Met adaptieve leersoftware verandert de rol van de leraar. Deze is nu motivator, trainer, leerplanontwerper en mentor.
Omdat adaptieve leersoftware tegenwoordig sneller is dan lessen, zullen scholen academisch werk condenseren tot rechtvaardig drie uur per dag, en de andere drie of vier uur per dag zullen studenten levensvaardigheden aanleren of studenten in staat stellen projecten van persoonlijk belang te verkennen. Dit betekent dat de rol van motivator een van de belangrijkste rollen van een leraar zal zijn.
Studenten
Ook studenten veranderen voortdurend. In de toekomst zullen studenten aan de stof komen in de vorm van state-of-the-art technologieën "on demand", net zoals vandaag hebben we bijvoorbeeld toegang tot streaming content op Netflix. Er zullen apps zijn voor bijna alles wat je maar kunt bedenken. VR/AR-technologieën zullen studenten onderdompelen in leren, waardoor het mogelijk wordt een beter begrip van de inhoud, die wordt bestudeerd.
Dit betekent uiteindelijk dat studenten meer keuze en zeggenschap krijgen in het onderwijs van de toekomst.
Foto: Jessica Lewis/Unsplash
