Alle ouders worden geconfronteerd met momenten waarop straf de enige optie lijkt om een kind te disciplineren. Een van de gebruikelijke methoden is om het kind naar een hoek te sturen waar hij moet "afkoelen" en na moet denken over zijn gedrag. Maar wat op het eerste gezicht een onschuldige en effectieve onderwijstechniek lijkt, kan gevolgen op de lange termijn hebben die van invloed zijn op het vermogen van het kind om met de uitdagingen van het leven om te gaan, zelfs op volwassen leeftijd.
Australische psycholoog Kerwin Rae, die onder meer bekend staat om zijn werk op het gebied van ouderschap, waarschuwt dat kinderen in een hoek sturen een methode is die slechts korte termijn resultaat oplevert. Volgens hem leren ouders het kind met een dergelijke strafmethode niet hoe hij met zijn emoties moet omgaan, maar moedigen ze hem aan om zich in zichzelf terug te trekken en conflicten te vermijden. Rae wijst erop dat kinderen die vaak worden gestraft doordat ze in een hoek worden gezet, zich kunnen ontwikkelen tot volwassenen die confrontatie en discussie vermijden in plaats van praten en problemen oplossen.
Het in een hoek plaatsen: een kortetermijnoplossing met gevolgen op de lange termijn
In zijn artikel legt Rae uit dat het naar een hoek sturen van een kind de situatie tijdelijk kan kalmeren, maar dat de gevolgen van deze onderwijsmethode pas later duidelijk worden. "Als je een kind in de hoek zet, krijg je korte termijn rust, maar tegen de tijd dat het 14 is, besef je dat je een emotioneel onvolwassen persoon opvoedt", zegt ze. Rae. In dergelijke situaties leert het kind conflicten te vermijden en zijn gevoelens niet te uiten, wat leidt tot emotionele vervreemding en het onvermogen om de uitdagingen van het leven het hoofd te bieden (bron: The Sun).
Foto: envato-elementenOuders verdeeld over de wijze van straffen
De methode van naar de hoek sturen is echter nog steeds erg populair onder ouders. Sommige ouders zijn van mening dat het een effectieve techniek is die het kind helpt zijn emoties onder controle te houden en te kalmeren. “Door het kind naar de hoek te sturen, stel ik een gezonde grens”, zegt een ouder. Deskundigen als Rae waarschuwen echter dat een dergelijke aanpak schadelijk kan zijn als deze te vaak wordt gebruikt en zonder de juiste debriefing na de zin. Rae adviseert dat ouders na het straffen van een kind altijd een dialoog moeten voeren om hen te helpen hun gevoelens en gedrag te begrijpen.
Alternatieve onderwijsmethoden: communicatie in plaats van straf
Als reactie op de kritiek op de bochtenmethode raadt Rae ouders aan zich te concentreren op de communicatie met hun kinderen in plaats van hen te straffen. In plaats van het kind te straffen, moedigt u hem aan om over zijn gevoelens en gedrag te praten. "Ouders moeten hun kinderen leren omgaan met hun emoties en conflicten, en deze niet simpelweg onderdrukken", adviseert Rae. ‘Dit is de enige manier waarop we emotioneel volwassen volwassenen kunnen opvoeden die niet bang zijn om de uitdagingen van het leven onder ogen te zien.
Conclusie: Wat kunnen we leren van deze discussie?
Hoewel straf een veelgebruikte methode is om kinderen in de kindertijd te disciplineren, lijkt het sturen van kinderen naar de hoek meer kwaad dan goed te doen. Ouders moeten nadenken over de langetermijngevolgen van dergelijk gedrag en alternatieve onderwijsmethoden overwegen, gebaseerd op communicatie en begrip. Hiermee kunnen we het kind helpen gezonde mechanismen te ontwikkelen voor het omgaan met conflicten en emoties, waar hij zijn hele leven profijt van zal hebben.
