Badania rzuciły nowe światło na wpływ kofeiny na mózg i uczenie się. Czy poranna kawa rzeczywiście poprawia nasze możliwości?
Kofeina, często postrzegana jako substancja zwiększająca czujność i koncentrację, stała się ostatnio przedmiotem nowych badań, które podważają te przekonania. Naukowcy z Centrum Badań nad Neuromodulacją w szpitalu Butler w Providence w stanie Rhode Island przeanalizowali sygnały mózgowe związane z uczeniem się i przechowywaniem wspomnień u 20 osób. Wyniki pokazują, że codzienne spożywanie znacznych ilości kofeiny może ograniczyć plastyczność mózgu – jego zdolność do restrukturyzacji i uczenia się nowych rzeczy.
W badaniu wzięło udział 16 osób, które piły od jednego do pięciu napojów zawierających kofeinę dziennie oraz cztery osoby, które rzadko spożywały kofeinę. Chociaż wszyscy zostali poddani procedurze stymulacji mózgu mającej naśladować gotowość do nauki, silniejsze efekty LTP stwierdzono u osób, które nie spożywały kofeiny.
Naukowcy planują kontynuować badanie, dokładniej kontrolując czas spożycia kofeiny i jej dawkowanie przed badaniem. Celem jest lepsze zrozumienie, w jaki sposób kofeina wpływa na mechanizmy uczenia się i pamięci oraz potencjalny wpływ kofeiny na kliniczne skutki powtarzalnej przezczaszkowej stymulacji magnetycznej (rTMS).