"Oh, encore ces devoirs", soupirent les enfants, et vous ne savez pas vraiment si vous avez raison ou tort.
Les devoirs peuvent prendre un après-midi entier pour certains étudiants. Ainsi, de nombreux parents ont exprimé des inquiétudes quant à l’efficacité de l’exécution des tâches scolaires en dehors des cours. Ces problèmes sont souvent liés au fait que les élèves reçoivent trop de devoirs, ce qui peut avoir un impact significatif sur la qualité des loisirs en famille et de l'activité physique.
Plateforme en ligne La psychologie aujourd'hui a publié un résumé intéressant sur les avantages des devoirs et sur les moments où ils sont tout simplement trop lourds. Ce faisant, ils ont cité une étude dont les résultats ont montré que, par exemple, les étudiants se voient confier, en moyenne, trois fois plus de tâches que le nombre recommandé.
Selon les recherches menées dans les écoles roumaines, les devoirs devraient avoir de nombreuses fonctions avantages académiques pour les lycéens, mais pas non plus les élèves du primaire. L'étude expérimentale qu'ils ont menée a montré qu'il y avait certains avantages pour les élèves du primaire, mais pas dans le cas des devoirs de mathématiques. Il est intéressant de noter que l'effet positif n'apparaissait que si les étudiants obtenaient une quantité modérée devoirs (environ 20 minutes en moyenne).
Les devoirs sont-ils bons pour les enfants ?
Bien entendu, les avantages non académiques des devoirs doivent également être pris en compte, ce qui peut être encore plus essentiel. Leur place est ici responsabilité, gestion du temps et persévérance et Habitudes de travail. Mais une quantité excessive de devoirs peut également avoir un effet négatif sur ces composants. D’autre part, cela raccourcit le temps de jeu libre, essentiel au développement des compétences linguistiques, cognitives, d’autorégulation et socio-émotionnelles. Avec une quantité excessive de devoirs, les enfants ont moins de temps pour l'activité physique, ce qui est une autre préoccupation exprimée par la recherche mentionnée.
Devoirs selon la recherche pour les élèves du secondaire ne devraient pas avoir besoin de plus d'une heure. Beaucoup moins pour les élèves du primaire. Ils devraient principalement être une technique permettant d’acquérir l’autorégulation et des compétences professionnelles indépendantes. Selon ces données, il serait les élèves du primaire n'avaient besoin que de 10 minutes de devoirs par jour. Et les parents peuvent aider aux devoirs en encourageant un état d'esprit de croissance et en soutenant l'autonomie de l'enfant.
