Når vi er ferdige med formell læring, er det på tide å bli en læringsmaskin. La oss si det på en annen måte: Vi må bare nippe til oss kunnskap fra alle hjørner og steder hele tiden, ellers kan vi bare falle ut av spillet. De sier ikke for ingenting at vi lærer hele livet. Eller at den som vet mer er viktigere. Vår langsiktige suksess og personlige oppfyllelse avhenger av det. Og dette er tre måter å bli en læremaskin på...
Har du et klart svar hvis vi spør deg nå: «Hva har du lært de siste 12 månedene?» Tenk nøye gjennom. I et amerikansk selskap ble dette spørsmålet brukt til å gjøre et godt utvalg blant kandidater som søkte på en ledig stilling.
Vi tror det er bra å utvikle læringsvaner. Vi mener fremfor alt å være åpen for nye måter å tenke på og stadig lære på innovative måter. Dette er tre måter å bli en læringsmaskin på.
Regel nr. 1: Ikke vær for ekspert på ett enkelt felt.
Så la oss starte med et spørsmål. Hva tenker du på når du hører navnet Leonardo da Vinci? Maler? Vitenskapsmann? Oppfinner? Forfatter? Arkitekt? Han var alt dette. Han var selve symbolet på «renessansemennesket». Han vandret mellom disipliner og unngikk overspesialisering i én retning.
Steve Jobs forklarte en gang hvorfor Apple-produkter er så elegante, rene og veldesignede. Han tok et kalligrafikurs som student, og han ønsket å bringe den estetikken til selskapets produkter. Alle ville være enige om at han gjorde en god jobb.
Regel nr. 2: Feil er en del av suksessen hvis vi lærer av dem.
Vet du hva Richard Branson, Bill Gates og Mark Zuckerberg har til felles? De mislyktes alle mange ganger før de lyktes i livet. Vi lærer av feilene våre. Og hvis vi aldri gjør feil, har vi lært svært lite. Læring betyr egentlig å komme seg ut av komfortsonen vår.
LES MER: Hva kan du gjøre for å gjøre det lettere å komme over en person som går deg på nervene?
Regel nr. 3: Vi lærer gjennom hele livet.
Vi slutter aldri å lære. Så bli bevisst en læringsmaskin så snart som mulig og begynn å nyte feil, for du kan lære av dem. Læring er en gledelig vei til frihet, skrev noen.
