Hvordan blir skolen i fremtiden?

I dag skriver og drømmer vi om fremtiden for læring, utdanning og skoler. Vi håper at skolen vil se akkurat slik ut om 10 år!

Merk at dette bare er spådommer, presentert for å stimulere til samtale, belyse mulighetene og hjelpe oss å stoppe opp og tenke på hvor det hele kan være på vei.

Skolebygg

Skolebygget slik du kjenner det vil endre seg. Ikke flere avdelinger med tunge dører og smale vinduer, ikke flere pulter på rader mot tavler og talerstoler, støvete lærebøker, gamle tavler og tung skolepynt...

Det blir skolebygg livlig og dynamisk. De skal representere det som i dag kalles «fleksible sitteplasser». Med andre ord vil mange skoler se mer og mer ut som din favoritt coworking space! De vil ha rom for skapere og ambisiøse ingeniører, der elevene kan manipulere objekter med hendene og lære.

Skoler vil bli fylt med ny teknologi, for eksempel VR/AR-sett, stemmestyrte enheter og de nyeste bærbare datamaskinene og nettbrettene – for hver elev.

Lærere

Lærerens rolle vil endret seg mye. Nå kjenner du sannsynligvis læreren din som fagekspert. Vanligvis ansetter skoler "Ms. Novak" for å undervise i matematikk fordi hun er ekstremt kunnskapsrik på dette området. Din slovenske lærer liker vanligvis litteratur og kan ha en mindre forfatterkarriere. I årevis har lærere måttet være fageksperter.

Det blir det i fremtiden adaptiv læringsprogramvare erstattet direkte undervisning fra lærere. Adaptiv læringsprogramvare er maskinvare som bruker kunstig intelligens, for å veilede elevene gjennom nivåinnhold basert på elevprestasjoner på vurderingsspørsmål. Adaptiv læring er raskere og mer effektiv enn selv de beste lærerne.

Å bruke fleksibel læringsprogramvare for å undervise i kjerneinnhold betyr at lærere ikke lenger trenger å være fageksperter. Med adaptiv læringsprogramvare endres lærerrollen. Denne er nå motivator, trener, pensumdesigner og mentor.

Fordi adaptiv læringsprogramvare er raskere enn klasser i dag, vil skoler kondensere akademisk arbeid til bare tre timer om dagen, og de andre tre eller fire timene om dagen vil lære livsferdigheter eller la elevene utforske prosjekter av personlig interesse. Dette betyr at rollen som motivator vil være en av de viktigste rollene til en lærer.

Studenter

Studentene er også i stadig endring. I fremtiden vil elevene komme til stoffet i form av state-of-the-art teknologier "on demand", akkurat som i dag får vi tilgang til for eksempel streaming av innhold på Netflix. Det vil være apper for nesten alt du kan tenke deg. VR/AR-teknologier vil fordype studentene i læring, noe som gjør det mulig en dypere forståelse av innholdet, som studeres.

Dette betyr til syvende og sist at studentene vil ha større valgmuligheter og kontroll i fremtidens utdanning.