Überlegen Sie, wie sehr sich die Dinge auf der Welt in den letzten 10 Jahren verändert haben. Wie schnell die technologische Entwicklung ist und wie sehr wir uns als Gesellschaft verändern. Denken Sie jetzt an eine Schule und fragen Sie sich, wie diese Schule heute ist, und Sie werden die Antwort bekommen: nicht anders als die Schule, die Sie vor 30, 40, 50, 60 Jahren besucht haben ... 100 Jahre.
Viele Experten weisen seit Jahren darauf hin, dass es das Schulsystem ist, das unsere Kinder auf eine andere Zukunft vorbereiten sollte. Eine Zukunft, über die wir nicht viel wissen, die aber unsere Welt, Kultur und Art, die Gesellschaft wahrzunehmen, radikal zu verändern scheint. Die Schule, wo er ist Kinder dürfen Fehler machen und von ihnen lernen. Eine der Theorien besagt, dass wir alle extrem kreativ geboren werden, aber diese Kreativität verlieren wir im Laufe der Jahre, oder sie wird bei den allermeisten von uns durch das Schulsystem getötet, das sie nicht fördert, sondern aufgrund ihrer Fesseln unterdrückt und Befestigung an starren Rahmen.
Berühmter Maler Pablo Picasso hat einmal gesagt, dass alle Kinder als Künstler geboren werden, das Problem aber darin besteht, Künstler zu bleiben, während man aufwächst. Und die Behauptung vieler Experten ist, dass wir Kreativität nicht erziehen und darin wachsen, sondern sie in Systemen verlieren, die Kreativität nicht zulassen und sogar bestrafen, oder diese Kreativität umerziehen.
Schulsystem, wie wir es heute kennen, wurde zu Beginn der industriellen Revolution geschaffen und ist es im Grunde bis heute geblieben. In den Folgejahren wird es weitergehen absolvierte Millionen in die Welt neue Studenten mit unterschiedlichen Abschlüssen Top-Ausbildungen, verschiedene Zeugnisse, Diplome ..., und in dieser Flut oder Inflation von Absolventen wurden Diplome auf einen Schlag und praktisch über Nacht völlig irrelevant. Personalvermittler suchen nach etwas mehr und meistens nach dem, auf die das Schulsystem die Kinder nicht vorbereitet. Sie suchen Menschen, die selbstständig denken und die Dinge anders sehen als der Durchschnitt.
Und wo sind die Lösungen, die wir Eltern heute brauchen? Viele Experten sind sich des Problems bewusst und fangen an, Eltern Techniken in der Erziehung beizubringen, die ihnen helfen, die Kreativität ihrer Kinder zu erhalten und ihr Potenzial zu entwickeln. Der norwegische Pädagoge und internationale Dozent Godi Keller versucht in seinen Vorträgen, Eltern die Fallstricke des Schulsystems aufzuzeigen und Kindern zu helfen, die in diesem Schulsystem nicht erfolgreich sind, weil sie nicht durchschnittlich genug sind, aber in vielen anderen Bereichen überdurchschnittlich sein können . Das Problem ist, dass solche Kinder aufgrund der Wunden des Scheiterns oft dem Druck nachgeben und aufgrund ihres verlorenen Selbstvertrauens nie wirklich Erfolg haben. Deshalb kommt der Rolle der Eltern eine besondere Bedeutung zu, da sie ihren Kindern ein hohes Maß an gesundem Selbstvertrauen vermitteln müssen Talente in ihnen zu erkennen und niemals zu unterdrücken oder geäußerte Wünsche. Haben Sie Ihrem Kind schon einmal gesagt: Sie werden nie Tänzerin, Sportlerin...? Dann denken Sie noch einmal nach und ermöglichen Sie die Entdeckung von Talenten bei Ihrem Kind.
Abschließend ein Blick in die nicht allzu ferne Vergangenheit. Als Sir Ken Robinson 2007 einen 18-minütigen Genius-Vortrag auf der TED-Konferenz hielt, schuf er einen der legendärsten Beiträge, der bis heute von mehr als 60.000.000 Zuschauern weltweit angesehen wurde.
