Tänk hur mycket saker i världen har förändrats under de senaste 10 åren. Hur snabb den tekniska utvecklingen går och hur mycket vi förändras som samhälle. Tänk nu på en skola och fråga dig själv hur den skolan är idag och du kommer att få svaret: inte annorlunda än skolan du gick på för 30, 40, 50, 60 år sedan... 100 år.
Många experter har i flera år påpekat att skolsystemet är det som borde förbereda våra barn för en annan framtid. En framtid som vi inte vet så mycket om, men som verkar radikalt förändra vår värld, kultur och sätt att uppfatta samhället. Skolan där barn får göra misstag och lära av dem. En teori säger att vi alla föds extremt kreativa, men att vi tappar denna kreativitet med åren, eller att den till stor del dödas av skolsystemet, som på grund av sina begränsningar och stela ramar inte uppmuntrar den, utan snarare undertrycker den.
Berömd målare Pablo Picasso sa en gång att alla barn är födda konstnärer, men problemet är att förbli en konstnär under uppväxten. Och påståendet från många experter är att vi inte uppfostras och växer i kreativitet, utan snarare förlorar vi den i system som inte tillåter kreativitet och till och med straffar den eller överutbildar den.
Skolsystemet, som vi känner det idag, skapades i början av den industriella revolutionen och har förblivit i huvudsak densamma till denna dag. Under de kommande åren kommer miljontals utexaminerade över hela världen nya elever med olika nivåer utbildning i toppklass, olika certifikat, diplom..., och i denna flod eller inflation av akademiker har diplom blivit helt irrelevanta på ett ögonblick och praktiskt taget över en natt. Arbetsgivare letar efter något mer, och mest detta: Vad skolsystemet inte förbereder barn på. De letar efter de som kan tänka själva och se saker annorlunda än genomsnittet.
Och var finns lösningarna som vi föräldrar behöver idag? Många experter är medvetna om problemet och börjar lära föräldrar föräldratekniker som hjälper dem att behålla barns kreativitet och utveckla sin potential. Den norska pedagogen och internationella föreläsaren Godi Keller försöker i sina föreläsningar visa föräldrar skolsystemets fallgropar och hur man kan hjälpa barn som inte är framgångsrika i det här skolsystemet eftersom de inte är tillräckligt genomsnittliga, men kan vara över genomsnittet på många andra områden. Problemet är att på grund av misslyckandets sår ger dessa barn ofta efter för press och, på grund av deras förlorade självförtroende, aldrig riktigt lyckas. Därför är föräldrarnas roll oerhört viktig, eftersom de måste ingjuta ett stort hälsosamt självförtroende och att känna igen och aldrig undertrycka talang hos dem eller uttryckt önskemål. Har du någonsin sagt till ditt barn: du kommer aldrig att bli en dansare, en idrottare...? Tänk sedan om och låt ditt barn upptäcka sina talanger.
Till sist, en titt in i det inte så avlägset förflutna. 2007 höll Sir Ken Robinson ett 18-minuters genital vid TED-konferensen – en av de mer legendariska presentationerna, som hittills har setts av över 60 000 000 tittare världen över.
